概要： 如果我们找到了一个很好看的图片，想把它保存在自己的计算机上，怎么办?”教师演示操作过程。学生练习保存一段文字。 “有时，我们既想要文字，又要想图片，可以一次将整个网页保存下来，方法：在IE浏览器的”文件”菜单中选“另存为”命令即可。” 分组练习：查找一些关于我省一山(泰山)一水(黄河)一圣人(孔子)的图片、文字，下载后保存在自己的文件夹中。 各组展示自己下载的资料，教师和其他组同学参与评价。 收藏夹的使用可以提高查找信息的效率，要培养学生养成把经常用到的网站添加到收藏夹的习惯。 3、反馈及小结：网上还有很多文件(比如，免费游戏)可以下载，这与文字、图片的下载差不多，以后要多尝试、多练习，这样做才是学习信息技术的好方法。4、布置作业预习下一课内容。 第三单元网上交流 一、单元概述1．内容要点 本单元内容涉及网上交流(电子邮件、网上聊天室、电子公告板)的们：识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能儿育他们正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；培养他们良好的信息素养，把信
五年级上册《信息技术》全套备课,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com如果我们找到了一个很好看的图片，想把它保存在自己的计算机上，怎么办?”教师演示操作过程。学生练习保存一段文字。
“有时，我们既想要文字，又要想图片，可以一次将整个网页保存下来，方法：在IE浏览器的”文件”菜单中选“另存为”命令即可。”
分组练习：查找一些关于我省一山(泰山)一水(黄河)一圣人(孔子)的图片、文字，下载后保存在自己的文件夹中。
各组展示自己下载的资料，教师和其他组同学参与评价。
收藏夹的使用可以提高查找信息的效率，要培养学生养成把经常用到的网站添加到收藏夹的习惯。
3、反馈及小结：网上还有很多文件(比如，免费游戏)可以下载，这与文字、图片的下载差不多，以后要多尝试、多练习，这样做才是学习信息技术的好方法。
4、布置作业
预习下一课内容。
第三单元 网上交流
一、单元概述
1．内容要点
本单元内容涉及网上交流(电子邮件、网上聊天室、电子公告板)的们：识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能儿育他们正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响；培养他们良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
本单元由“注册电子邮箱”、“收发电子邮件”、“电子邮件管理”、“聊天”、“公告板”等5课组成，每课1课时，共5课时。
2．教学要求
通过本单元教学，使学生能够掌握电子邮件的撰写及收发操作；引导学生上儿童网站的聊天室聊天，培养他们良好的网络礼仪；指导学生学会在电子公告板上收发帖子。
本单元总的教法建议：以建构主义理论为指导，利用网络的虚拟情境用“任务驱动”教学法，让学生在愉快的学习情境中，带着具体的学习任务对新知识进行主动探究学习。
二、教学准备
1．教师知识准备
熟悉网络的有关知识，特别是网上交流的各种知识与技能、道德与礼仪，包括Web电子邮箱和POP3邮箱的注册与使用，Outlook等收发电子邮具及BBS的使用等。
2、教学软、硬件准备
本单元教学需要具备与Internet连接的多媒体网络教室。
第11课 注册电子邮箱
一、教学目的
1、 了解电子邮箱的概念。
2、 学会注册免费电子邮箱。
二、教学内容
1、 电子邮箱；
2、 电子邮件及其地址；
3、 注册电子邮箱。
三、教学重难点
1、 重点：注册电子邮箱。
2、 难点：电子邮件地址的组成及含义。
四、教法建议
电子邮箱部分，建议采用先学后教的方法；注册电子邮箱部分，建议用“任务驱动”法组织教学。
五、教时安排
1课时
六、教学过程
1、 导入新课：
电子邮件是因特网的服务功能之一，你想给同学发一封电子邮件吗?我们要发电子邮件，首先两个人都要拥有一个电子邮箱。
2、学习新知：
学生自学电子邮箱部分，教师提问并进一步讲解电子邮箱、电子邮件和电子邮件地址的概念。
“因特网上的免费资源越来越少，现在很多网站都取消了免费注册电子邮箱服务，但还有一些网站仍然提供，我们今天就到网易网站上去申请一个免费邮箱。”
教师讲解演示申请邮箱过程。
学生按步骤申请邮箱，教师巡回指导，
完成的学生尝试进入自己的邮箱。
学生演示申请邮箱过程。
3、反馈及小结：电子邮箱是我们通过因特网与他人联系的一种重要工具，一定要记住自己的用户名和密码。
4、 布置作业
预习下一课内容
第12课 收发电子邮件
一、教学目的
1、学会电子邮件的撰写、发送。
2、 学会接收阅读电子邮件。
二、教学内容
1、 发送电子邮件。
2、 接收阅读电子邮件
三、教学重难点
发送电子邮件。
四、教法建议
用“任务驱动”法组织教学，指导学生互相发送、阅读电子邮件。
五、教时安排
1课时
六、教学过程
1、导入新课：E-mail是Internet最常用的功能之一，主要用于计算机用户之间交换电子邮件。电子邮件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。由于Internet覆盖了全球几乎所有国家，因此E-mail成为最便捷、最迅速且收费低廉的全球通信工具。
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