概要：大班语言活动：动物出租公司活动目标：1、理解并感受“出租公司”用自己的服务帮助别人，给别人带来快乐的情感。2、用语言大胆表述自己的想法。活动重点：理解“出租公司”的作用。活动难点：根据不同需要选择合适的动物。活动准备：自制故事角色图。活动过程：1、介绍动物出租公司：（1）“什么是出租公司？”“平时的生活中，你们听说过有哪些出租公司呢？”（2）出示背景图，请幼儿猜猜：“这家出租公司到底是出租什么的？你从哪里看出来的？”“可能会出租哪些动物？”2、启发幼儿根据角色的需要，选择相应的动物：（1）幼儿逐一出示角色：“动物出租公司开张了。第一天来了一位小姑娘，她的围巾被吹倒了高高的树梢上。她应该租什么动物来解决问题呢？”“第二天，来了一个妈妈，她刚从商店买了很多东西，手上还抱着一个小孩子，多累啊？她想请一个动物回家。你们想想，什么动物能帮助她呢？为什么？”“第三天，来了一个老奶奶，她觉得很寂寞，想找一个可爱的小动物来陪她。老奶奶会选谁呢？”（2）幼儿分组讨论，发表自己的想法和意见。3、扩展经验，根据顾客的不同需要，帮助选择合适的动物。（1）出示顾客角色，幼儿辨识：“瞧，又来了
大班语言活动：动物出租公司,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com大班语言活动：动物出租公司
活动目标： 1、理解并感受“出租公司”用自己的服务帮助别人，给别人带来快乐的情感。 2、用语言大胆表述自己的想法。 活动重点： 理解“出租公司”的作用。 活动难点： 根据不同需要选择合适的动物。 活动准备： 自制故事角色图。 活动过程： 1、介绍动物出租公司： （1）“什么是出租公司？” “平时的生活中，你们听说过有哪些出租公司呢？” （2）出示背景图，请幼儿猜猜： “这家出租公司到底是出租什么的？你从哪里看出来的？” “可能会出租哪些动物？” 2、启发幼儿根据角色的需要，选择相应的动物： （1）幼儿逐一出示角色： “动物出租公司开张了。第一天来了一位小姑娘，她的围巾被吹倒了高高的树梢上。她应该租什么动物来解决问题呢？” “第二天，来了一个妈妈，她刚从商店买了很多东西，手上还抱着一个小孩子，多累啊？她想请一个动物回家。你们想想，什么动物能帮助她呢？为什么？” “第三天，来了一个老奶奶，她觉得很寂寞，想找一个可爱的小动物来陪她。老奶奶会选谁呢？” （2）幼儿分组讨论，发表自己的想法和意见。 3、扩展经验，根据顾客的不同需要，帮助选择合适的动物。 （1）出示顾客角色，幼儿辨识： “瞧，又来了一批顾客，他们是谁呢？” “他们各自要租什么动物？为什么？” （2）幼儿互相议论，教师巡回倾听，给予适时的指导： “你们可以选择其中的一个顾客，看看他有什么需要，哪些动物能帮助他呢？” （3）幼儿交流，教师鼓励幼儿大胆地说清自己的建议。