概要：指名汇报 齐读 指名读指名说全员参与齐读学习书写1、出示要写生字野、勃、腊、抗、胜、晓、届、奥、匹、克、项、确2、分析字形3、形近字区分：侵（）腊（）即（）翘（）浸（）蜡（）既（）翅（）4、书写生字。（1）学生自由书写生字。（2）指名上台书写，并指名评价。（3）书写生字，每字3遍。学生认读 互相交流指名说上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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齐读
指名读
指名说
全员参与
齐读
学习书写
1、出示要写生字
野、勃、腊、抗、胜、晓、
届、奥、匹、克、项、确
2、分析字形
3、形近字区分：
侵（）腊（）即（）翘（）
浸（）蜡（）既（）翅（）
4、书写生字。
（1）学生自由书写生字。
（2）指名上台书写，并指名评价。
（3）书写生字，每字3遍。
学生认读
互相交流
指名说
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