概要：祖父和我同步练习及答案（二）一、字词积累1、注音蚂蚱（）韭菜（）谷穗（）倭瓜 （）蚌壳 （）闪烁 （）玩腻了 （） 菜畦 （）菜籽（）锄头（）【参考答案】：蚂蚱（ zha ）韭菜（jie） 谷穗（sui ） 倭瓜 （wo）蚌壳 （bang）闪烁 （shuo）玩腻了 （ni） 菜畦 （qi）菜籽（zi）锄头（chu）2、辨析组词：（1）漂（）瓢（）瞟（）缥（）（2）载（）栽 （）裁（）哉（）（3）拔（）跋（）拨（）波（）【参考答案】：(1) 漂泊葫芦瓢瞟一眼缥缈(2) 装载栽树裁剪奇哉(3) 拔高跋涉拨弄波浪二、语段阅读我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果园。祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都
祖父和我同步练习及答案（二）,标签：六年级语文课程同步学习,http://www.youer8.com祖父和我同步练习及答案（二）
一、字词积累
1、注音
蚂蚱（ ） 韭菜（ ） 谷穗（ ） 倭瓜 （ ） 蚌壳 （ ） 闪烁 （ ）
玩腻了 （ ） 菜畦 （ ） 菜籽（ ） 锄头（ ）
【参考答案】：
蚂蚱（ zha ） 韭菜（jie） 谷穗（sui ） 倭瓜 （wo） 蚌壳 （bang） 闪烁 （shuo）
玩腻了 （ni） 菜畦 （qi） 菜籽（zi） 锄头（chu）
2、辨析组词：
（1）漂（ ） 瓢（ ） 瞟（ ） 缥（ ）
（2）载（ ） 栽 （ ） 裁（ ） 哉（ ）
（3）拔（ ） 跋（ ） 拨（ ） 波（ ）
【参考答案】：
(1) 漂泊 葫芦瓢 瞟一眼 缥缈
(2) 装载 栽树 裁剪 奇哉
(3) 拔高 跋涉 拨弄 波浪
二、语段阅读
我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果园。祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
1、“我家有一个大花园”，作者从哪些方面写花园之大？
2、对榆树的描写抓住了____________、____________ 、____________ 三个方面进行描写它的不同情态，突出了作者对它的情感。
3、怎样理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树就冒烟了”？
4、本文语言朴素自然。试品读这一句话：
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
5、试品味景物描写表现了一种怎样的感情？简单分析一下。
6、这几段文字属于____________ 描写，描写的内容是____________ ；它的作用是____________ 。
编辑推荐：
【参考答案】：
1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。主要从蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有的动物，樱桃树，李子树，榆树等的植物多来表现花园的大。
2、风中、雨中、阳光下
3、作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。
4、这里用了拟人的手法表现花园中的生物活泼可爱生机勃勃的样子。表现了孩子眼中的自然多彩美丽。
5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表达了孩子对花园的喜爱，表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。
6、景物；大花园中的情景；表现了大花园景色的美好，引出下面祖父和我的一段美好自由的生活。
三、个性题
1、文章从哪些不同角度描写一个四五岁小女孩眼中的大榆树？又运用了什么修辞手法来表现？试举一例说明其作用。
2、模仿作者的写法，写写童年生活中给你印象最深的几个画面。可以借助照片或亲人讲述来回忆。其中一个用书面稿的形式写下来，故事在200字左右。
3、找一句表现亲情的格言。
【参考答案】：
1、来了风，这榆树先啸；——听觉，声音
来了雨，大榆树先冒烟了。——视觉，形态
太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，——视觉，亮度
它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。——比喻句，写出了一个四五岁小女孩对大榆树的好奇，好玩。
2、略
3、如：
天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》
为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
顾我，复我。《诗经》
父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则
妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
编辑推荐：