概要：教学内容：选定工具和任意选择工具的应用 教学目标：1、掌握选定工具的使用 2、培养学生分析处理信息的能力和耐心细致的学习品德 教学重点：选定工具的使用 教学难点：使用工具对图形进行正确的分割和组合 教学准备：图片 教学课时：1课时 教学过程 一、谈话引入 今天这节课我们一起在画图里玩一玩拼图游戏 二、新课 1、打开一幅分解的动物图片 在文件的左上角是一个完整的皮卡丘图案方框中的是分解的皮卡丘。 2、要拼出皮卡丘，其实只要把它的每部分图片都移到合适的位置就可以了 3.那么我们用身工具来移动图片呢？这两种工具又有什么不同呢？ 4、教师讲解演示第一张图片的移动方法： A、单击“选定”工具，选中一张图片； B、将鼠标移到选定的区域中，按住左键拖动，将图片移到适当的位置 5、此时要注意图片在移动过程中的位置，这将确定拼合后的图片的位置同时也培养了学生注重全局的观念和空间观念。 6、学生尝试使用任意形状的裁剪工具 7、学生相互交流使用心得 8、利用选定工具对图片进行大小变形的练习 9、教师小结 三、学生练习 1、作业 2、学生
三年级下册信息技术教案 《第五课 可爱的皮卡丘》,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com教学目标：1、掌握选定工具的使用
2、培养学生分析处理信息的能力和耐心细致的学习品德
教学重点：选定工具的使用
教学难点：使用工具对图形进行正确的分割和组合
教学准备：图片
教学课时：1课时
教学过程 一、谈话引入 今天这节课我们一起在画图里玩一玩拼图游戏
二、新课
1、打开一幅分解的动物图片 在文件的左上角是一个完整的皮卡丘图案方框中的是分解的皮卡丘。
2、要拼出皮卡丘，其实只要把它的每部分图片都移到合适的位置就可以了
3.那么我们用身工具来移动图片呢？这两种工具又有什么不同呢？
4、教师讲解演示第一张图片的移动方法： A、单击“选定”工具，选中一张图片； B、将鼠标移到选定的区域中，按住左键拖动，将图片移到适当的位置
5、此时要注意图片在移动过程中的位置，这将确定拼合后的图片的位置同时也培养了学生注重全局的观念和空间观念。
6、学生尝试使用任意形状的裁剪工具
7、学生相互交流使用心得
8、利用选定工具对图片进行大小变形的练习
9、教师小结
三、学生练习 1、作业 2、学生练习 3、教师巡视指导
四、总结 1、选定工具的使用方法 2、选定工具使用的注意点
五、课后记载：