概要： 1、 组织学生交流制定的计划。2、 小结学生计划的优点，提出建议。 展示更多的蜗牛图片，激励学生课下按照实施计划进行研究、实践。学生欣赏 学生：蜗牛 小组内交流介绍自己搜集的信息。 学生自由提出问题。 学生自主学习：阅览网站 学生选择学习方式：可以独立完成表格，也可以合作完成。 学生自由发言 学生完成计划的制定 学生自由发言介绍自己的饲养计划 激发兴趣并进行初步的认识。 让学生自己发现问题并提出问题。 学会搜集信息的方法。 学会搜集、分析、处理信息。 互相交流完善计划 激励学生课下按计划进行实践，完善计划。 板书：养蜗牛实用价值 生活特点上一页 [1] [2]
三年级劳动教案《养蜗牛 》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com
1、 组织学生交流制定的计划。
2、 小结学生计划的优点，提出建议。
展示更多的蜗牛图片，激励学生课下按照实施计划进行研究、实践。
学生欣赏
学生：蜗牛
小组内交流介绍自己搜集的信息。
学生自由提出问题。
学生自主学习：阅览网站
学生选择学习方式：可以独立完成表格，也可以合作完成。
学生自由发言
学生完成计划的制定
学生自由发言介绍自己的饲养计划
激发兴趣并进行初步的认识。
让学生自己发现问题并提出问题。
学会搜集信息的方法。
学会搜集、分析、处理信息。
互相交流完善计划
激励学生课下按计划进行实践，完善计划。
板书：
养蜗牛
实用价值 生活特点