概要：教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“磁悬浮列车”。2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。教学重难点：培养学生细心、条理、规范化操作。教学准备：1. 教师准备：磁悬浮列车示范作品，相关的多媒体课件2. 学生准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、制作材料袋。教学过程:1. 体温激趣，导入课题。（1） 你乘坐过哪些陆上交通工具？（2） 你知道目前最快的陆上交通工具是什么？（3） 说说你所了解的磁悬浮列车（可先播放磁悬浮列车的相关录像）。2. 制作磁悬浮列车车厢。（1） 复习几种手工制作符号及剪、刻、折、贴等基本技法：（2） 观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件。（3） 分别剪下各部件，有条理地折叠、粘贴（最好剪下一个部件就立即处理好，再剪下一个；否则部件过多，容易乱）。3. 分小组将个人制作好的车厢组合成一列长长的磁悬浮列车。4. 比一比，看哪个同学的车厢做得好，哪个小组的磁悬浮列车组合得好。
三年级劳动教案《第十二课 磁悬浮列车》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com教学目标：
1、通过自学制作步骤，学会制作“磁悬浮列车”。
2、进一步训练学生掌握节剪切、折叠和粘贴的基本技法。
教学重难点：培养学生细心、条理、规范化操作。
教学准备：
1. 教师准备：磁悬浮列车示范作品，相关的多媒体课件
2. 学生准备：剪刀、刻刀、直尺、胶水、制作材料袋。
教学过程:
1. 体温激趣，导入课题。
（1） 你乘坐过哪些陆上交通工具？
（2） 你知道目前最快的陆上交通工具是什么？
（3） 说说你所了解的磁悬浮列车（可先播放磁悬浮列车的相关录像）。
2. 制作磁悬浮列车车厢。
（1） 复习几种手工制作符号及剪、刻、折、贴等基本技法：
（2） 观察示范作品，对照认清卡片上提供的“列车”各部件。
（3） 分别剪下各部件，有条理地折叠、粘贴（最好剪下一个部件就立即处理好，再剪下一个；否则部件过多，容易乱）。
3. 分小组将个人制作好的车厢组合成一列长长的磁悬浮列车。
4. 比一比，看哪个同学的车厢做得好，哪个小组的磁悬浮列车组合得好。