概要：教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“面具”。2、了解面具的种类、材料等知识。教学重难点：要求学生有创新。教学准备：1.教师准备：面具示范作品，其他面具样品，面具艺术的资料和相关的多媒体课件2.学生准备：剪刀、胶水、彩笔、卡纸、橡皮筋、制作材料袋。教学过程：一、了解面具。1. 展示各种各样的面具（可以让几个同学戴上），调动学生的兴致和动手制作的欲望。2. 赏析面具：从面具表现的题材内容上，从面具造型的形态上给面具分分类。烁烁我们见过的（从影视上，在舞会中）或自己使用过的面具。3. 介绍面具及面具的种类（人物、动物、卡通、平面，半拉体）二、制作面具1. 展示面具示范作品。2. 对照示范作品读懂卡片上的制作步骤示意图（小组内讨论）3. 按步骤完成面具的制作。4. 用彩色卡纸装饰面具（可以在面具的眼部涂上自己认为合适的颜色），尽可能装饰得与众不同。三、设计，制作面具。1. 熟悉面具的种类和面具的不同造型。2. 自备材料，创意设计，画出要制作面具的形象草图。3. 用自己掌握的方法制作自己喜爱的面具。四、戴面具，
三年级劳动教案《第十四课 面具》,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com教学目标：
1、通过自学制作步骤，学会制作“面具”。
2、了解面具的种类、材料等知识。
教学重难点：要求学生有创新。
教学准备：
1.教师准备：面具示范作品，其他面具样品，面具艺术的资料和相关的多媒体课件
2.学生准备：剪刀、胶水、彩笔、卡纸、橡皮筋、制作材料袋。
教学过程：
一、了解面具。
1. 展示各种各样的面具（可以让几个同学戴上），调动学生的兴致和动手制作的欲望。
2. 赏析面具：从面具表现的题材内容上，从面具造型的形态上给面具分分类。烁烁我们见过的（从影视上，在舞会中）或自己使用过的面具。
3. 介绍面具及面具的种类（人物、动物、卡通、平面，半拉体）
二、制作面具
1. 展示面具示范作品。
2. 对照示范作品读懂卡片上的制作步骤示意图（小组内讨论）
3. 按步骤完成面具的制作。
4. 用彩色卡纸装饰面具（可以在面具的眼部涂上自己认为合适的颜色），尽可能装饰得与众不同。
三、设计，制作面具。
1. 熟悉面具的种类和面具的不同造型。
2. 自备材料，创意设计，画出要制作面具的形象草图。
3. 用自己掌握的方法制作自己喜爱的面具。
四、戴面具，做游戏。
1.猜一猜，我是谁？
选择一种游戏，戴上面具玩一玩。