青岛版三年级数学上全册教案设计《富饶的大海——两、三位数乘一位数》

课题

信息窗4： 销售海产品

备课教师

课时

2

备课时间

教学实践活动内容

末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法

教学三维目标

1．学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。

2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识。

教学重点

学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。

教学难点

在计算过程中注意末尾或中间的零，提高解决问题的能力。

教具准备

课件

教学步骤

教学与实践活动过程预设

使用修订

一、复习导入

1．学生回忆上节课学习了哪些内容？

2．在计算末尾有零的数的竖式计算时应注意什么？

二、学习新知

出示情景图，解决问题：

（1）买5盒海参，需要多少钱？学生列式：406×5=

①估算

②自己试着计算一下。

全班交流，学生评价。

提醒：中间有零的数在竖式计算时要注意什么？

（2）买5盒虾皮一共需要多少钱？

①估算

②自己试着计算一下。

全班交流，学生评价。

三、巩固练习

1．自主练习1、2的其余题目

２．自主练习4

小组竞赛，看谁做的又对又快

3．自主练习5

学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出算式，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写到统计表中。集体订正。

4．自主练习6：蔬菜批发市场

指名读题，弄清题目要求

学生独立在练习本上完成，可指名板演，集体订正

以小组为单位，自己提出问题，先估算，然后笔算。

5．自主练习8：请你帮忙算一算

出示图画，弄清题目要求

指名读题，然后根据已有条件，提出相应的数学问题，再解决。

四、教学小结

五、教学反思

中间有0的两三位数乘一位数比较难，要注意提醒学生0乘任何数都等于0。同时还涉及到价钱的计算，一节课要完成全部内容很紧张，因此必要的练习要跟上。