青岛版三年级数学上全册教案设计《 第七单元 统计与可能性》

概要：二、实践活动： （一）组织学生搜集资料，从不同途径调查生活垃圾的种类，了解哪些可以再利用，完成统计表： 垃圾的名称 …… 能否再利用 …… （二）调查家庭中产生的可以再利用的垃圾的数量，完成统计表，并进行推算： 可以再利用垃圾名称 …… 数量 …… （三）交流调查结果 学生各抒己见，认识变废为宝的重要 www.youer8.com性，讨论垃圾的处理方法。 三、活动小结： 在这次活动中，你有哪些收获？ 教学反思上一页 [1] [2]

青岛版三年级数学上全册教案设计《 第七单元 统计与可能性》,标签：三年级数学教学设计,小学数学教学设计,http://www.youer8.com
二、实践活动：
（一）组织学生搜集资料，从不同途径调查生活垃圾的种类，了解哪些可以再利用，完成统计表：
垃圾的名称     ……
能否再利用     ……
（二）调查家庭中产生的可以再利用的垃圾的数量，完成统计表，并进行推算：
可以再利用垃圾名称     ……
数量     ……
（三）交流调查结果
学生各抒己见，认识变废为宝的重要

www.youer8.com 性，讨论垃圾的处理方法。
三、活动小结：
在这次活动中，你有哪些收获？
教学反思

上一页  [1] [2] 

上一篇：数学（青岛版）三年级上册教案 一