信息技术课教学设计 第三单元 活动4 完善电影作品

设

计

摘

要

设计者

所选教材

安徽省教育科学研究所 编著的《信息技术》（科学出版社） 

教学学段

七年级  下学期

教学单元

第三单元 家庭电影我编辑

活动主题

活动4 完善电影作品

课时安排

1课时

学情分析

通过对“会声会影”的学习，学生操作制作影片的一般流程，掌握制作的先后顺序。通过光盘制作影片作品的欣赏，能够理解字幕的重要性。

教

学

活

动

任

务

与

目

标

活

动

分

析

活

动

内

容

 家庭影片的视频线和声音线已经制作完成，本活动再给家庭九寨沟之旅的短片配上字幕，来说明影片的主体内容，让人更容易理解和欣赏影片；最后编辑制作完成并输出家庭影片，和大家共同分享，体验成功的快乐。整个活动分2个阶段完成：

1、添加影片字幕：给影片片头添加字幕，影片主体的每个片段画面对应位置上配上相应的说明性文字，在片尾添加制作者的姓名和制作日期。

2、输出家庭影片：利用“会声会影”软件输出制作完成的家庭影片并保存在相应的文件夹中，以便在以后欣赏。

重

点

添加字幕，输出影片作品。

难

点

添加字幕。

教

学

目

标

知识

与

技能

 ⑴掌握字幕添加方法，能够熟练为家庭影片添加字幕。

 ⑵能够输出家庭影片作品。

过程

与

方法

 ⑴通过添加字幕，体会字幕在影片中作用。

 ⑵掌握家庭影片作品的输出方法，体验家庭影片的完整制作过程。

情感

态度

价值观

 ⑴激发学生的动手欲望和制作兴趣，创造性地制作、编辑电影。

 ⑵培养学生的审美能力，懂得欣赏美。

活

动

组

织

自主

学习

随机进入，引导学生在集体合作基础上进行个人探究。

协作

学习

以问题（任务）驱动方式，在完成本活动中，引导学生在自主探究的基础上，进行合作探究和“诤友”方式互评的学习任务。

课前准备

教学环境

局域网环境的计算机机房、 机房内应有耳机。

安装有“会声会影”软件。

资源

课件、案例库

说明：课件是教学过程衔接的支撑点，案例库是为教学和学生需要服务的。