二年级上册音乐教案

教学内容

学唱歌曲《祖国，祖国，我们爱你》

教   学

目   标

1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲

2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。

教学重点

自信地、有表情地演唱歌曲

教学难点

引导学生即兴创编表演

教具学具

教学用琴、多媒体CAI课件、投影仪

教

学

过

程

1、学唱第一乐段  

  (1)播放歌曲的第一乐段旋律，示意学生边模仿动作，边按节奏朗读歌词。

  (2)听赏歌曲的第一乐段。

  (3)请学生试着用“Iu”哼唱曲调，教师及时鼓励。

  (4)完整地演唱歌曲的第一乐段。

2、引导学生创编第三乐句歌词

  师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢?

  (画面1：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。)

  师：谁来说说，图画上画了什么呢?

  (1)引导学生看图说出歌词。    

  (显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里。”)

  (2)跟老师按节奏朗读歌词。

  (显示节奏符：小鸟的图片按节奏一个个跳出。)

  (3)引导学生根据歌词创编动作。

  (4)播放这一乐句的旋律，请一位学生上台示范表演，其他学生边模仿动作，边按节奏朗读歌词。

  (画面2：青青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的景色。)

  (5)引导学生看图说出歌词。

  (显示歌词：“画小草长在春天里。”)    

  (显示节奏符：小草的图片按节奏一个个跳出。)

  (6)学生主动将歌词按节奏进行朗读，同时引导学生根据歌词创编动作。

  (7)播放这一乐句的旋律，示意学生边表演边按节奏朗读歌词。

教学内容

学唱歌曲《祖国，祖国，我们爱你》

教   学

目   标

1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲

2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。

教学重点

自信地、有表情地演唱歌曲

教学难点

引导学生即兴创编表演

教具学具

教学用琴、多媒体CAI课件、投影仪

教

学

过

程

1、引导学生创编第四乐句歌词    

  (画面3：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金色的光芒。接着，另一面朋友推出国旗的图片，他的脸上洋溢着兴奋的神情。)    

  (1)引导学生看图说出歌词。    

  (显示歌词：“你画太阳，我画国旗。”)    

  (2)跟老师按节奏朗读歌词。    

  (显示节奏符：太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。)    

  (3)学生主动创编动作。    

  (4)播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词，边表演。    

2、引导学生创编第五乐句歌词    

  (画面：校园内，国旗高高飘扬，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着国旗。)    

  师：小朋友们，当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么呢?……

  (1)启发学生激情地说出最后一句歌词。    

  (显示歌词：“祖国，祖国，我们爱你。”)    

  (2)播放这一乐句的旋律，示意学生跟老师边模仿动作，边按节奏朗读歌词。    

  (显示节奏符：国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出。)    

  7．学唱第二乐段    

  (1)播放这一段歌曲的旋律，示意学生主动模仿动作，并按节奏朗读歌词。    

  (2)听赏歌曲的第二乐段。    

  (3)请学生试着用“小哼唱曲调，教师及时鼓励。    

  (4)完整地演唱歌曲的第二乐段。