《My daily life》教学案例

概要：教学内容 --What do you do every day? -- I …everyday. --When do you …? -- I… at …. 教学目标 1.听、说、读 --What do you do every day? -- I …everyday. --When do you …? -- I… at …. 2.用上新学的语言交流自己一天的活动和作息。 教学重点 1.听、说、读 --What do you do every day? -- I …everyday. --When do you …? -- I… at …. 2.用上新学的语言运用到实际生活，交流自己一天的活动和作息。 教学难点 运用语言，和同学交流自己一天。 教学准备 ｐｐｔ 教 学 预 设 流 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 I. Warm -up 1. Do and say Clap,snap,hipichipi,hipichipi, get up/listen to music/have a slee

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教学内容 
--What do you do every day? 

-- I …everyday. 

--When do you …? 

-- I… at …. 

教学目标 
1.听、说、读 

--What do you do every day? 

-- I …everyday. 

--When do you …? 

-- I… at …. 

2.用上新学的语言交流自己一天的活动和作息。 

教学重点 
1.听、说、读 

--What do you do every day? 

-- I …everyday. 

--When do you …? 

-- I… at …. 

2.用上新学的语言运用到实际生活，交流自己一天的活动和作息。 

教学难点 
运用语言，和同学交流自己一天。 

教学准备 
ｐｐｔ 

教 学 预 设 流 程 

教学环节 
教师活动 
学生活动 
设计意图 

I. 

Warm 

-up 
1. Do and say 

Clap,snap,hipichipi,hipichipi, 

get up/listen to music/have a sleep/sweep the floor/ 

play computer games 

2. Revision: QQ games 

Boys and girls, I like playing computer games. Do you like computer games? Let’s play QQ games. 

   Which fish do you like first? 

   GG game (T help click) 

   do/ play/ have   
Follow and do 

Ss choose the game. 

Make phrases 

do homework/… 

Read all the phrases. 








活跃课堂气氛，并为课堂的活动作铺垫。 

II. 

Present 

-ation 

& 

Practice 


1. What do you do every day? 

I … every day. 

1) Presentation 

I paint on Sundays. 

I watch TV on Fridays. 

What about you? 

I do sports on Sundays/… 

   I read books every day. 

   Read every day with kids. 

2)Practice 

 I read books every day. 

What do you do every day? 

(呈现词条)　 

   Now, you can ask your partner 

 ‘What do you do every day?’.. 
I … on …s. 

read　every day 

Read the sentences. 

Ss ask, S answer 

Pair work 










在运用旧知中引入新知，解决了学习重点。 

2.   When do you…? 

I … at …. 

1) Presentation 

T: I read books every day. 

   I read books at 9:00 p.m. 

   When do you read books? 

T: You read books every day. 

QQ read books every day, too. 

Let’s watch a flash first. 

QQ does many things every day. 

Let’s watch again and remember the time. 

2)Practice 

T: This is QQ’s day? 

   What about yours? 

T&S Give an example:   

-What do you do every day? 

- When do you …? 









S1/…: 

I read books at…. 

Read 

When do you read books? 

Ss& S ask and answer 

Pair work 

-When do you read books? 

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