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散步导学案·莫怀戚

[10-19 15:54:19]   来源:http://www.youer8.com  六年级语文课程同步   阅读:8566

概要:《散步》学案·莫怀戚散 步·莫怀戚学习目标 (实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)1、体味文中的词语、语段的表达效果。2、理解文章内容,感受家人之间尊老爱幼的真情。预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)1、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。2、初读课文,借助工具书解决生字新词:委屈:__________ 霎时:__________ 各得其所:__________3、散步人有哪些?散步的地点是哪儿? 在什么季节散步?思悟(相信自己,我能行!)1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?2、“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”猜猜老师喜欢这句话的原因。3、在走大路、还是走小路的问题上,到底谁说了算?4、你能说出课文最后一句话的深刻含义吗?拓展延伸(坚信自己,我真行!)1、与课后练习三林文煌的《三代》作比较阅读,哪个故事更感动你?说说理由。2、假如你就是文中的母亲,一天与一位老朋友拉起家常,你会怎么向她讲述儿子带你出去散步的事呢?请你学学老人家的口气说出老人

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《散步》学案·莫怀戚

  散 步·莫怀戚

  学习目标 (实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)

  1、体味文中的词语、语段的表达效果。

  2、理解文章内容,感受家人之间尊老爱幼的真情。

  预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)

  1、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

  2、初读课文,借助工具书解决生字新词:

  委屈:__________  霎时:__________  各得其所:__________

  3、散步人有哪些?散步的地点是哪儿? 在什么季节散步?

  思悟(相信自己,我能行!)

  1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?

  2、“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”猜猜老师喜欢这句话的原因。

  3、在走大路、还是走小路的问题上,到底谁说了算?

  4、你能说出课文最后一句话的深刻含义吗?

  拓展延伸(坚信自己,我真行!)

  1、与课后练习三林文煌的《三代》作比较阅读,哪个故事更感动你?说说理由。

  2、假如你就是文中的母亲,一天与一位老朋友拉起家常,你会怎么向她讲述儿子带你出去散步的事呢?请你学学老人家的口气说出老人当时的真切感受。

  3、如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?

  检测题(我努力我进步,我成功我快乐!)

  1、给下列加粗的字注音。

  (1)煎熬(   ) (2)波光粼粼(   ) (3)一霎时(   )

  2、改正下面句子中的错别字。

  (1)树上的嫩芽也蜜了。(   )

  (2)我想折散一家人,终不愿意。(   )

  (3)儿子虽然很胖,毕竞幼小。(   )

  (4)不过,一切都取绝于我。(   )

  3、散步中发生了什么事?结果如何?

  4、从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?

  5、“我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。” 对句中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。

  6、下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?

  (1)我说:“走大路。”(2)(母亲)变了主意:“还是走小路吧。”

  更多有关散步的导学案,请点击阅读>>第4课 散步学习资料

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  课外阅读(人的差异在于业余时间。)

  送小龟回家

  一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。

  小雨把夜色洗得淡淡的。街上,________(闪动、流动、跳动)着七色伞。

  儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。

  那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃也不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说,想了想便________(要求、请求、央求)我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。

  于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。

  到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那________(闪动、流动、跳动)的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。

  “小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。

  我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”

  儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里,轻轻向前一推:“小龟回家吧。”

  小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。

  儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦——”

  我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。而妻,真的流泪了。

  1.下列加粗字注音正确的一项是(   )

  涟漪   依偎   粗犷   妩媚

  A.lián yī   wēi   guǎng   wǔ

  B.lián yí   wēi   guǎng   wǔ

  C.lián yī   wēi   kuǎng   wǔ

  D.lián yī   wēi   guǎng   wú

  2.选择括号中恰当的词语,填写在文中的空白处。

  3.找出儿子关心、爱护小龟的句子。

  4.文章结尾写“我”“要流泪”、“妻,真的流泪”,为什么?请简要回答。

  5.《散步》写家庭成员之间的 _,流露出对生命的 ,

  强调的是一种_ 的精神。《送小龟回家》充满童话色彩,父母陪同儿子送小龟回家,寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想,有一种_ __之情。

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