概要：六、作业分层布置1、假如你失去了三天光明，你将是怎样想、怎样做的呢？2、请三个同学上台发言。其他同学听一听，评一评，看谁的思想境界高一些，想象丰富一些，表达流畅一些。3、完成课后练习4、完成背诵七、课后反思：1、课文是节选，原文中，海伦·凯勒假想了她拥有光明的三天，她究竟是怎样安排这三天的呢？请同学们去阅读她的作品。（买书、借阅、上网阅读）2、从现在开始，睁大你的双眼，张开你心灵的眼睛，去寻找身边的美，发现生活的快乐。我希望能在大家的随笔、作文中分享你们的发现，分享你们的快乐。3、朗读课文。选择背诵最能引发你思考的句子或片段。上一页 [1] [2]
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六、作业分层布置
1、假如你失去了三天光明，你将是怎样想、怎样做的呢？
2、请三个同学上台发言。其他同学听一听，评一评，看谁的思想境界高一些，想象丰富一些，表达流畅一些。
3、完成课后练习
4、完成背诵
七、课后反思：
1、课文是节选，原文中，海伦·凯勒假想了她拥有光明的三天，她究竟是怎样安排这三天的呢？请同学们去阅读她的作品。（买书、借阅、上网阅读）
2、从现在开始，睁大你的双眼，张开你心灵的眼睛，去寻找身边的美，发现生活的快乐。我希望能在大家的随笔、作文中分享你们的发现，分享你们的快乐。
3、朗读课文。选择背诵最能引发你思考的句子或片段。
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