概要：学习目标：1、知识与技能：整体感知内容，领会作者的思想感情；2、过程与方法：赏析其丰富的想象；3、情感、态度与价值观：品味其朴素、真挚的语言。学习重难点：学习重点1.重点：是领会思想感情；学习难点2.难点：是赏析想象的运用和语言表达。学习过程：一、导入提问：同学们，你们每天从校园里走过，有没有发现最近校园里多了些美丽的景致？拥有一双明亮的眼睛是一件幸福的事！善于发现和欣赏美的人，不仅有一双明亮的眼睛，更有一颗热爱生活，善于发现美的心灵。如果说，同学们的热爱生活，善于发现美值得我们赞赏的话，那么，有一位平凡而又伟大的女性就更值得我们钦佩了。她集盲聋哑于一身，一生在黑暗与寂静中度过，（双手蒙住眼睛，体验黑暗：想象一下，如果我们的一生眼前都是这样的黑暗）却拥有精彩的人生，她的笔下常出现那些美好的人和事物，她的生活丰富多彩，充满活力，她生活在黑暗中，却给人类带来光明。她的名字是——海伦·凯勒。二、作者简介海伦•凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮•莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良
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学习目标：
1、知识与技能：整体感知内容，领会作者的思想感情；
2、过程与方法：赏析其丰富的想象；
3、情感、态度与价值观：品味其朴素、真挚的语言。
学习重难点：
学习重点
1.重点：是领会思想感情；
学习难点
2.难点：是赏析想象的运用和语言表达。
学习过程：
一、导入
提问：同学们，你们每天从校园里走过，有没有发现最近校园里多了些美丽的景致？
拥有一双明亮的眼睛是一件幸福的事！善于发现和欣赏美的人，不仅有一双明亮的眼睛，更有一颗热爱生活，善于发现美的心灵。
如果说，同学们的热爱生活，善于发现美值得我们赞赏的话，那么，有一位平凡而又伟大的女性就更值得我们钦佩了。
她集盲聋哑于一身，一生在黑暗与寂静中度过，（双手蒙住眼睛，体验黑暗：想象一下，如果我们的一生眼前都是这样的黑暗）却拥有精彩的人生，她的笔下常出现那些美好的人和事物，她的生活丰富多彩，充满活力，她生活在黑暗中，却给人类带来光明。她的名字是——海伦·凯勒。
二、作者简介
海伦•凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮•莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽•汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克•布鲁克斯为她写了传记。
三、重点字词
①轮廓（kuò） ②翌日（yì） ③孩稚（zhì）
④虔诚（qián） ⑤堵塞（sè） ⑥憧憬（chōng jǐng）
⑦瞥（piē） ⑧百舸（gě） ⑨禁锢（gù）
⑽禁（jìn）锢／ 弱不禁（jīn）风 ⑾堵塞（sè）／塞满（sāi）／边塞（sài）
四、整体感知，把握思想内容。检查预习。
○在三天的光明日子里，作者是怎么度过的？
◎请一学生填表。其他作补充。白天夜晚精神
第一天看望老师、朋友，看狗、书，散步等回忆这一天善良
第二天参观自然历史、艺术博物馆看戏进取
第三天游览纽约城，看日常世界看喜剧博爱
○为什么要做这些事？从中可以看出作者怎样的内心世界？
◎分析、讨论、交流。
总结（见“精神”栏）
2.鉴赏写法，品味想象和语言。
○从题目中的“假如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虚构的，事实上，作者是生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆，无感知。她全凭触觉、嗅觉来感知世界。从篇幅来看，下笔千言，洋洋洒洒。这是为什么呢？结合你感受最深的地方去分析。
◎分析、讨论、交流。
总结：因为她有一颗火热的心，她一直都在用心地生活，一直都在用心地感知。是真情的流露。爱生活、自然、人，渴求光明、交流，追求崇高、美好，坚强、勇敢、向上。
运用了对比的手法，将自己触觉、嗅觉感知的与想见的进行了对比，将自己的想见与正常人的所见进行对比。丰富了内容，又规劝着世人。
○请同学朗读一些片断，结合具体内容，谈谈语言特点。
◎讲述自己的故事，倾吐自己的心声，敝开自己的胸怀。如话家常，朴素真挚，亲切自然，流畅生动。
“修辞立于诚”，没有其他散文那样的技巧、修辞，有的是真情的流露。
五、总结：
综合大家的理解，使生命有意义，有朝气的秘诀，我们可以列出几个关键词
——珍惜、热爱、欣赏（发现）
请学生根据文章内容和自己的理解加上宾语：
珍惜生命、珍惜天赋、珍惜我们所拥有的；
热爱生命、热爱生活、热爱所有的美好；
欣赏世界、欣赏生活中的美、欣赏身边的美（发现世界的美丽，发现生活的乐趣等）
教师强调：要做到这些，并不全靠眼睛，更重要的是心灵。随着年龄的增长，学习、生活的压力会逐渐增大，我希望同学们的心灵不会因此而麻木、呆滞起来，希望大家都能珍惜生命，珍惜我们所拥有的，热爱生命，热爱生活，努力让我们的人生精彩起来。这样，我们的一生也会是进取的一生、奋斗的一生……也许不一定能做到不平凡，但却一定是有意义、有朝气的一生。