三四年级上册体育教案

时间

第五周   第二节

课型

一课时

内容

1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动

目的

4、  通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。

5、  培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

6、  培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动

3、  队列练习

4、  小型徒手操

5、专项准备活动

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分

一、 徒手操

重点：各节的动作要领及要求。

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

难点：动作的准确性和优美大方。

二、游戏

（绕木棒运动）

规则：

1、   不击掌或发令后不得起跑。

2、   再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

1、   教师讲解游戏的方法和规则。

2、   教师做正确的示范。

3、   教师正确评定胜负。

1、   学生认真听游戏的方法和规则。

2、   学生练习。

3、   分组比赛。

2－3

10

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

1

2

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

时间

第六周  第一节

课型

一课时

内容

1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

目的

1、  通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。

2、  培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。

3、  通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。

2、广播操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基

本

部

分

一、  徒手操：

全套练习；

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

1、  教师讲解动作方法和要领。

2、  教师做分解和完整动作示范。

3、  教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

18

中

二、游戏：

挑战应战

规则：

1、   应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、   追拍时不得用力堆人。

3、   应战者如失败就算对方胜利。

4、找学生表演。

1、  教师讲解游戏要求和规则。

2、  学生练习比赛。

3、  教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、  学生认真听讲游戏规则。

2、  学生练习比赛。

3、  分组比赛。

2/3

9

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1

3

小

场

地

设

计

教

学

回

顾