概要： 教学目标知识与技能：了解网页浏览器知识；过程与方法：掌握浏览网页的方法；情感目标：养成从网上获取信息的兴趣和能力。教学重点：掌握浏览网页的方法；教学课时：1课时教学过程一、导入随着因特网的发展，在因特网上世界各地组织机构或者个人建立了许多网站，存储了许多信息，这些信息对我们十分重要，上节课我们已经学会了如何浏览网页，今天这节课我们要一起来浏览各类网站。二、讲授新课活动一：浏览政府网站师：首先让我们来浏览几个政府网站，现在的政府网站功能十分齐全，方便人们监督和查看。今天，王大爷想到中华人民政府网查些资料，他抄了网址：……，可惜他不会上网，想找同学们来帮忙，大家愿意帮王大爷吗？生：愿意。师：真棒，我们班的同学都是好孩子，懂得乐于助人，老师真为你们感到骄傲，现在就请大家动手吧！生：实践操作师：请同学们仔细观察网站的首页，观察首页设置了哪些栏目？并和同组的同学交流你的发现。生：交流师：接下来请大家按步骤3——7继续操作。活动二：浏览商业性网站1、自读课文，说说什么是“商业性网站”？2、做一做，出示一些网站名，供学生选择练习。www.sina.com.cn（新浪）www.1
福建教育出版社小学五年级信息技术第第6课 《浏览各类网站》教案,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com知识与技能：了解网页浏览器知识；
过程与方法：掌握浏览网页的方法；
情感目标：养成从网上获取信息的兴趣和能力。
教学重点：掌握浏览网页的方法；
教学课时：1课时
教学过程
一、导入
随着因特网的发展，在因特网上世界各地组织机构或者个人建立了许多网站，存储了许多信息，这些信息对我们十分重要，上节课我们已经学会了如何浏览网页，今天这节课我们要一起来浏览各类网站。
二、讲授新课
活动一：浏览政府网站
师：首先让我们来浏览几个政府网站，现在的政府网站功能十分齐全，方便人们监督和查看。今天，王大爷想到中华人民政府网查些资料，他抄了网址：……，可惜他不会上网，想找同学们来帮忙，大家愿意帮王大爷吗？
生：愿意。
师：真棒，我们班的同学都是好孩子，懂得乐于助人，老师真为你们感到骄傲，现在就请大家动手吧！
生：实践操作
师：请同学们仔细观察网站的首页，观察首页设置了哪些栏目？并和同组的同学交流你的发现。
生：交流
师：接下来请大家按步骤3——7继续操作。
活动二：浏览商业性网站
1、自读课文，说说什么是“商业性网站”？
2、做一做，出示一些网站名，供学生选择练习。
www.sina.com.cn（新浪）
www.163.com（网易）
www.sohu.com（搜狐）
www.yahoo.com.cn（雅虎）
三、总结
今天，我们学习了上网浏览各类网站，请同学们谈一谈有什么收获？操作要点：在地址栏内输入网址，按回车键。