概要：（2） 按鼠标左键并拖刷黑全文；（3） 按复制钮复制全文；（4） 按打开钮打开另一个文本；（5） 按粘贴钮将文本粘贴到上面。强调重点：在做操作前应该先选中，即按鼠标左键并刷黑全文。3、任务一：把“网上邻居---TEACHER---三年级---古诗二首”复制到你自己的文档里，并观察按钮的变化。4、小组合作学习。5、小组交流。（上台展示时可能会出现以下几种情况）a、学生讲解清楚完整。师进行鼓励。b、学生在讲解过程中遇到困难。师引导学生进行补充。6、师总结：（1）刚打开文档时，两个按钮都是灰色的；（2）选中后，复制钮变彩色；（3）复制后，粘贴钮变彩色。7、生各自练习第二个片段。文档的修改一、 教学内容1插入字符2用“del backspace”键删除字符 www.youer8.com3剪切字句4分段和并段二、 教学要求1学会插入字符2学会使用删除键“del 和bacbspace”删除字符3学会使用剪切按钮删除选中的字句4学会使用“del backspace“进行并段三、 重点、难点重点：1插入删除字和句 2剪切字句 3分段与并段难点：1注意光标的位置
小学三年级信息技术教案集,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com（2） 按鼠标左键并拖刷黑全文；
（3） 按复制钮复制全文；
（4） 按打开钮打开另一个文本；
（5） 按粘贴钮将文本粘贴到上面。
强调重点：在做操作前应该先选中，即按鼠标左键并刷黑全文。
3、任务一：把“网上邻居---TEACHER---三年级---古诗二首
”复制到你自己的文档里，并观察按钮的变化。
4、小组合作学习。
5、小组交流。
（上台展示时可能会出现以下几种情况）
a、学生讲解清楚完整。师进行鼓励。
b、学生在讲解过程中遇到困难。师引导学生进行补充。
6、师总结：
（1）刚打开文档时，两个按钮都是灰色的；
（2）选中后，复制钮变彩色；
（3）复制后，粘贴钮变彩色。
7、生各自练习第二个片段。
文档的修改
一、 教学内容
1插入字符
2用“del backspace”键删除字符
www.youer8.com 3剪切字句4分段和并段
二、 教学要求
1学会插入字符
2学会使用删除键“del 和bacbspace”删除字符
3学会使用剪切按钮删除选中的字句
4学会使用“del backspace“进行并段
三、 重点、难点
重点：1插入删除字和句
2剪切字句
3分段与并段
难点：1注意光标的位置
2del和backpace键区别
3del键的功能是，删除当前光标所在位置的字符
4backspace键的功能是，删除前光标所在位置的前字符
5分段与并段
四、 教学过程
（一） 导入
同学们，我们在平时看报、或看书的时候有没有经常看到些错别字呢？那我们会怎么做呢？（学）那我们在电脑上工作时发现在电脑上有一篇文章有很多错别字应该怎么办呢？如何改揭题del和backspac的应用。
（二） 出示文章
１指名打开这篇文章的路径 网上邻居—teacher-文件材料—3
２让学生们看，这篇文章里面的有哪些是方是错别字
（三） 新课教授
１介绍一下“del和backsap”键的位置
２师题问有谁能修改呢？（如果能做出来的话，那就请这位同学说一说自己的操作，师补充）
３那有哪位同学利用“backspace键来操作呢？
４通过以上两种方法，让学生们自己总结，这两个删除键的区别，
（四） 练习
１修改文章中的错别字
２指名这篇文章的路径
（五） 分段与并段
１分段，光标停留需要分的二字之间，按回车键
２并段，光标停留在需要并的二段之间，（前一一段段尾或后一段段首），若停留在段尾的“del”键，若停留在段首，按“backspace”键
课堂总结
插入日期和时间
一、教学目标：
1、 能够在文档中插入日期和时间；
2、 了解日期和时间的各种格式
二、教学重点、难点：
1、插入菜单中的“日期”或时间
三、教学过程；
1、出示学生日记作品，请生来点评。
2、写日记时，总会有如：“20xx年1月1日星期三”这样的字。你们是怎样输入这样的一小段字的呢？（生操作）有没有更好的方法。
（A、有，请生讲解，师补充；B、无，师作如下的讲解）
其实，WORD提供了插入“日期和时间”功能，可以帮助我们快速地完成以上的输入，你们能把这个方法找出来吗？
3、小组讨论：
4、生上台讲解过程，师补充：
1）、把插入点光标移动到需要插入“日期”或“时间”的位置处。
2）、单击菜单栏的“插入”菜单，选择“日期和时间
www.youer8.com ”命令；3）、在“日期和时间”对话框的“语言”列表框中选择你需要的语言格式；（在这里我们应选择中文）
4）、单击我们需要的“20xx年1月1日星期四”格式
5）、单击“确定”按钮。
4、练习：
1）请同学们进入TEACHER打开日记文件夹，为老师的日记添上日期。
2）请同学们用今天学过的方法输入一篇日记。
5、作品交流。
插入项目符号和编号以及特殊符号
一、教学目标：
1、学会给文字添加项目符号和编号；
2、能正确插入特殊符号。
二、教学重点、难点：
1、给文字添加项目符号和编号；
2、插入特殊符号。
三、教学过程：
1、出示算式：老师给同学们出了几道数学题，来看看吧
2、如果要你会“抄”吗？
3、哪些你还不会的？（带圆的序号）
4、插入项目符号
1）选定内容，单击“格式”
2）在“项”对话框中“编号”中选择一种类型；
3）单击确定
5、请同学们在自己的计算机上把老师的算式打出来，并把它算出来。
6、开机操作
7、出示学生作品，他做得对吗？
8、可不可以像老师改作业一样给他打上对和错呢？（如何做）
9、插入特殊符号
1）“插入”---“符号”
2）通过滚动条或“子集”查找你要的符号