好课推荐：中班语言活动《新邻居》

概要：活动名称：新邻居 建议年龄段：中班 活动目标： 1．理解故事内容，体验手部动作与影子之间的关系。 2．萌发对手影游戏的兴趣。 活动准备： 1．已有做手影游戏的经验。 2．挂图第19号，幼儿活动材料第三册第31-32页。 3．故事磁带、手电筒若干。 活动过程： 一、它们是谁，引起兴趣 1．师出示挂图，幼儿观察并自由交流。 师：今天，老师带来了一个故事，我们先一起来看看，好吗？ 有什么不懂的可以和边上的同伴相互交流一下。 2．师根据幼儿的热点话题设疑。 师：你看到了什么？ 新房子中为什么总会出现黑影？ 它们到底是谁？ 二、谁是新邻居，理解故事内容 1．幼儿带着问题，边看挂图，边完整欣赏故事。 师：那么它们到底师谁呢，我们一起来听听故事里师怎么说的，好吗？ 2．提问，理解故事内容 师：哪些小动物成了新邻居？ 房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事？ 新房子里住的究竟是谁？ 不错的三、手影像什么，体验手部动作与影子之间的关系 1．师表演手影游戏供幼儿欣赏。 师：老师这里也为你们准备了一些玩手影的工具，我们一起来玩玩吧。（师打开手电筒，表演手影游戏，并引导幼儿说说手影象什么） 2

好课推荐：中班语言活动《新邻居》,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
活动名称：新邻居

建议年龄段：中班

活动目标：

1．理解故事内容，体验手部动作与影子之间的关系。

2．萌发对手影游戏的兴趣。

活动准备：

1．已有做手影游戏的经验。

2．挂图第19号，幼儿活动材料第三册第31-32页。

3．故事磁带、手电筒若干。

活动过程：

一、它们是谁，引起兴趣

1．师出示挂图，幼儿观察并自由交流。

师：今天，老师带来了一个故事，我们先一起来看看，好吗？

有什么不懂的可以和边上的同伴相互交流一下。

2．师根据幼儿的热点话题设疑。

师：你看到了什么？

新房子中为什么总会出现黑影？

它们到底是谁？

二、谁是新邻居，理解故事内容

1．幼儿带着问题，边看挂图，边完整欣赏故事。

师：那么它们到底师谁呢，我们一起来听听故事里师怎么说的，好吗？

2．提问，理解故事内容

师：哪些小动物成了新邻居？

房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事？

新房子里住的究竟是谁？
不错的三、手影像什么，体验手部动作与影子之间的关系

1．师表演手影游戏供幼儿欣赏。

师：老师这里也为你们准备了一些玩手影的工具，我们一起来玩玩吧。（师打开手电筒，表演手影游戏，并引导幼儿说说手影象什么）

2．幼儿自由结伴玩手影游戏。

师：现在，我们一起来玩玩好玩的手影游戏吧。（幼儿自由玩手影游戏，也可到太阳底下进行。）


附1故事：

小动物们搬进新盖的房子，成了新邻居。晚上，新邻居们一起在外面的院子里玩。忽然，一幢新房子的窗子里有一个大大的黑影。喔，那个黑影是小羊。原来，新邻居是小山羊。嘿，好奇怪，窗户里的黑影变成了小兔。原来，小兔也是新邻居。哇！不好了，窗户里的黑影变成了大狼。小动物们一边跑过去，一边喊：“快跑呀，小兔！快跑呀，小羊！你们屋里有大狼！”那屋子的门忽然开了，小猴笑嘻嘻地出来了，他开心地说：“哪有大狼啊，那是我在做手影游戏。”

小动物们都学起了手影游戏，一会儿变小狗，一会儿变头牛，真有趣！新邻居们天天表演手影游戏。


上一篇：小班体育活动方案<小猫玩球>