概要：妈妈信箱1、宝宝掌握数概念的“三步曲2、怎样培养孩子的观察力3、适当的劣性刺激是孩子的“助长剂”4、偏食不利于孩子良好性格的形成5、谨慎孩子患“富贵病”6、如何帮助孩子选择阅读材料幼儿园活动掠影1、 环境与墙饰2、丰富多彩的幼儿园生活亲子乐园1、 蹬小车2、送兔宝宝回家3、三．八亲子活动4、户外亲子活动5、“五.一”亲子活动英语平台1、 本学期英语内容2、 歌曲3、 数来宝小画廊孩子的画家长手记1、 快乐成长的宝贝 赵美怡家长2、 王垚家长3、 唐昊家长祝你生日快乐我们的小寿星宝宝歌谣宝宝掌握数概念的“三部曲” 数学是训练思维能力的体操，因此，数学教育是宝宝智力开发的重要内容之一。三岁前宝宝数概念的发展一般分三个阶段，或者说“三部曲”：1、学会背数。有的宝宝1岁半左右就能从1背到10，3岁时能背数到50——100，但是会背数并不等于已掌握数概念，这时能背出一串数字与会背一首唐诗一样，没有多大的区别。2、手口一致的点数后说出“一共”有几个。这意味着宝宝已了解了数序的概念，并能理解口中念的数与实物的对应关系，以及数的“集合”的概念，即知道“一共”就是
托班班报,标签：幼儿园托班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com妈妈信箱
1、宝宝掌握数概念的“三步曲
2、怎样培养孩子的观察力
3、适当的劣性刺激是孩子的“助长剂”
4、偏食不利于孩子良好性格的形成
5、谨慎孩子患“富贵病”
6、如何帮助孩子选择阅读材料
幼儿园活动掠影
1、 环境与墙饰
2、丰富多彩的幼儿园生活
亲子乐园
1、 蹬小车
2、送兔宝宝回家
3、三．八亲子活动
4、户外亲子活动
5、“五.一”亲子活动
英语平台
1、 本学期英语内容
2、 歌曲
3、 数来宝
小画廊
孩子的画
家长手记
1、 快乐成长的宝贝
赵美怡家长
2、 王垚家长
3、 唐昊家长
祝你生日快乐
我们的小寿星
宝宝歌谣
宝宝掌握数概念的“三部曲”
数学是训练思维能力的体操，因此，数学教育是宝宝智力开发的重要内容之一。
三岁前宝宝数概念的发展一般分三个阶段，或者说“三部曲”：1、学会背数。有的宝宝1岁半左右就能从1背到10，3岁时能背数到50——100，但是会背数并不等于已掌握数概念，这时能背出一串数字与会背一首唐诗一样，没有多大的区别。2、手口一致的点数后说出“一共”有几个。这意味着宝宝已了解了数序的概念，并能理解口中念的数与实物的对应关系，以及数的“集合”的概念，即知道“一共”就是合起来的意思。3、数的分解和组成。如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了这个阶段，宝宝就能学习初步的计算了。
怎样学背数。宝宝会说话以后，就可通过做婴儿操、抱着他上楼数台阶，给他背数听。也可给他念有关数序的儿歌，如“一二三四五，上山打老虎……”，“一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一”等，可边念边让宝宝拍手，这种富有韵律的背数歌，可以使宝宝较快的学会数数。1岁半左右，应正式让宝宝学数1——10，到三岁时能数到50或100。这里的关键是遇9进几十的问题，是背数的难点。最好让宝宝学认1——9个这几个数字，并按顺序写在大纸卡片上。遇到该“拐弯”的时候，用手指着应进位的数字，接着往上念。也可专门反复念“17、18、19、20”；或“27、28、29、30”、“37、38、39、40”，依次类推。“拐弯”进位的难点一攻克，宝宝就能顺利地从1数到100了。2岁半以后，还可让宝宝练习反复复述3——5位数字，或用儿歌的办法倒数3——1或5——1等。
教宝宝手口一致点数后说出总数。学点数要从“1”开始。1岁前，当宝宝吃固体食物时，每次给他食物，都竖起食指，告诉他这是“1块”。快1岁时，就要让他伸出食指表示要“1块”或表示自己“1岁”。在学习手口一致的点数前，需在游戏中让他建立一些“数前概念”，如给食物分类、配对，分清长短、大小，按顺序排队、一样多等等。常玩的游戏有：（1）用方积木排“火车”，把一块积木当成一节车厢，一个接一个的排，这是点数基础之一。（2）图片接龙：可画10张相同的小兔或萝卜图片，出示一张小兔图片后，让他找出手中一张小兔图片接在您出示的图片下面，您和宝宝轮流将相同的图片接完，可再接另一种相同的图片。然后出示两张不同的图片，并将宝宝手中的图片打乱，让他配对接龙。这种游戏的图片也可用扑克牌代替，让宝宝学会“对花”，即不论牌的大小，只看花样，如红桃、梅花等。（3）按大小顺序套塔、套碗：这是一种有趣的排序活动，宝宝可学着将它们一个个分开，又按大小顺序一个个套好，或把它们从大到小摞起来搭塔。（4）学认“一样多”：在桌面上用围棋子或跳棋等相同的东西，排出1——2个，让宝宝也拿出一样多的棋子排在您摆好的棋子下面，或伸出相同的手指表示“一样多”。（5）按数取物：在一排积木或棋子中，要求宝宝“给我1个”、“2个”、“3个”，看他能否拿对。（6）手口一致点数并说出“一共”几个，这是本阶段的最后一步。有了前5步的准备，这时让宝宝点数就会水到渠成。这里的关键是让宝宝知道“一共”是什么意思。学习时应循序渐进，一个数一个数的增加，直到宝宝弄明白为止。到3岁时，宝宝就能点数到10——12。
不错的
学会数的分解与组合。在桌上摆3块糖果，先让宝宝点数，一共有几块，再让他拿去1块，然后问他：“桌上还剩几块？”他会点数后说出“2块”。“合起来一共几块？”（将他手中的糖与剩下的放在一起）“3块”。在昂宝宝拿走2块，问他“还剩几块？”“1块”。“合起来一共几块？”“3块”。接着，可让他给大家分糖果，结果是爸爸、妈妈、宝宝每人“1块”，合起来也是“3块”。渐渐的，宝宝就会明白，3可以分成“1”和“2”或“2”和“1”或3个“1”。这实际上是在做3以内的加减法。只有学会了数的分解和组合，才算真正掌握了数的概念。
怎样培养孩子的观察力
良好的观察力是孩子学习和解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息大批通过视觉获得。如果孩子早期视觉能力发展不足或不平衡，在以后的学习中就容易出现各种困难，如：写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、从背景中找出指定图形困难、几何图形、字母及数字再认困难等。提高孩子的观察能力主要应从以下几个方面入手。
视觉精度训练
视觉精度是指在视野范围内看到并且有意地、准确地区分物体的能力。
1、视觉探索训练：家长可以将孩子喜欢的一些食物、玩具放在离孩子一定距离的地方，让孩子看这些东西，并按从左到右或从右到左的顺序说出这些东西的名称。如果孩子说对了，家长可以奖励孩子一点儿小礼品。
2、视觉描述训练：家长可以让孩子看窗外的景物，然后描述他所看到的景物。还可以把一些物体放在离孩子不同远近的地方，然后家长描述一件物品，例如有一样圆圆的、绿色的东西，请孩子指出来。进一步提高难度，可以让孩子看图书，然后根据书里的图画描述故事。
3、视觉理解训练：家长事先想好一种动物（如大象）或一种活动（如洗碗），然后不说话，只用动作表现出来，让孩子猜，家长表现的是什么。如果孩子猜对了，双方交换，由孩子来表演，家长来猜。
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