概要：“”，活动目标：1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。 2、初步学习使用礼貌用语：“请”。 3、进一步学习正确用小勺的方法。重点：撕贴一种菜。难点：两种菜的撕贴环境创设：1、物质：场地布置成菜场 玩具有天线宝宝 天线宝宝歌曲磁带各种小菜图片固体胶 一次性盘子 2、心理：与天线宝宝做朋友，为天线宝宝过生日。活动流程：天线宝宝来做客——我为宝宝炒小菜——我喂宝宝吃饭饭活动过程：一、天线宝宝来做客： 1、（放天线宝宝的主题曲）听听是谁来了？（天线宝宝）2、今天天线宝宝来做客，我们一起来请他们吃饭好吗？ 二、我为宝宝炒小菜：1、买小菜：（1）你想请天线宝宝吃什么？（2）哎呀！可是这里没有菜怎么办？（买菜）（3）幼儿去超市买菜，每人买一样。2、炒小菜：（1） 讲讲自己买了什么菜？（2） 学炒菜：①先把菜切成小块。（撕碎）②炒菜前先放油。（涂浆糊）③快点把菜放下去。（粘贴）④在倒点酱油。（涂浆糊）⑤放点葱（粘贴）（3） 幼儿炒小菜，教师巡回指导。三、我喂宝宝吃饭饭：1、请幼儿选择一个自己喜欢的天线宝宝。2、幼儿喂天线宝宝吃饭，要求用“请吃XX”，并提醒幼儿正确使用
美工活动：天线宝宝来做客-托班,标签：幼儿园托班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com
“”，
活动目标：1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。
2、初步学习使用礼貌用语：“请”。
3、进一步学习正确用小勺的方法。
重点：撕贴一种菜。
难点：两种菜的撕贴
环境创设：1、物质：场地布置成菜场 玩具有天线宝宝 天线宝宝歌曲磁带
各种小菜图片固体胶 一次性盘子
2、心理：与天线宝宝做朋友，为天线宝宝过生日。
活动流程：天线宝宝来做客——我为宝宝炒小菜——我喂宝宝吃饭饭
活动过程：一、天线宝宝来做客：
1、（放天线宝宝的主题曲）听听是谁来了？（天线宝宝）
2、今天天线宝宝来做客，我们一起来请他们吃饭好吗？
二、我为宝宝炒小菜：
1、买小菜：
（1）你想请天线宝宝吃什么？
（2）哎呀！可是这里没有菜怎么办？（买菜）
（3）幼儿去超市买菜，每人买一样。
2、炒小菜：
（1） 讲讲自己买了什么菜？
（2） 学炒菜：①先把菜切成小块。（撕碎）
②炒菜前先放油。（涂浆糊）
③快点把菜放下去。（粘贴）
④在倒点酱油。（涂浆糊）
⑤放点葱（粘贴）
（3） 幼儿炒小菜，教师巡回指导。
三、我喂宝宝吃饭饭：
1、请幼儿选择一个自己喜欢的天线宝宝。
2、幼儿喂天线宝宝吃饭，要求用“请吃XX”，并提醒幼儿正确使用
小勺。
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