幼儿园中班美工活动：蔬果造型

概要：活动目标1．尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。2．体验创作的快乐，培养审美的情感。活动准备1．黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。2．工具材料：牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。3．范例若干。活动过程一、导入活动，引起幼儿兴趣师：小朋友们带来了很多蔬菜水果，今天我们来想想办法，把这些蔬果打扮一下，做成漂亮的蔬菜宝宝吧!二、出示范例，激发幼儿创作的兴趣教师出示蔬菜水果造型的范例，引导幼儿欣赏。师：你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗？(重点引导幼儿观察分析蔬果造型所用的艺术手法和创意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。)三、幼儿利用蔬菜水果进行创作1．出示蔬菜水果，启发幼儿根据蔬菜水果的自然外形和颜色进行想象。提问：② 挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型像什么?”②“你想把它变成什么呢?”③ 还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起?”④“选用什么材料把它们连起来呢?”(教师重点说明牙签的使用方法和注意事项)2．幼儿创作：①

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活动目标 1．尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。 2．体验创作的快乐，培养审美的情感。 活动准备 1．黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。 2．工具材料：牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。 3．范例若干。 活动过程 一、导入活动，引起幼儿兴趣 师：小朋友们带来了很多蔬菜水果，今天我们来想想办法，把这些蔬果打扮一下，做成漂亮的蔬菜宝宝吧! 二、出示范例，激发幼儿创作的兴趣 教师出示蔬菜水果造型的范例，引导幼儿欣赏。 师：你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗？(重点引导幼儿观察分析蔬果造型所用的艺术手法和创意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。) 三、幼儿利用蔬菜水果进行创作 1．出示蔬菜水果，启发幼儿根据蔬菜水果的自然外形和颜色进行想象。 提问： ②     挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型像什么?” ②“你想把它变成什么呢?” ③     还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起?” ④“选用什么材料把它们连起来呢?”(教师重点说明牙签的使用方法和注意事项) 2．幼儿创作： ①鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬果。 ②鼓励幼儿做出与别人不一样的蔬果造型。 ③个别指导使用牙签连接的方法。 五、交流分享： 展示幼儿的作品，幼儿互相欣赏：我的蔬果娃娃是用什么蔬菜(水果)做的?用了哪些材料？它的名字叫什么? 编辑：

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