幼儿园小班折纸教案：狐狸

概要：【活动名称】狐狸【课程设计人】林乐娜【活动时间】一课时【活动目标】1.幼儿了解狐狸的外形与习性。2.学习狐狸折纸。【活动准备】狐狸图片 白纸 笔【活动过程】一、 开始部分幼儿看图片——感知狐狸的外形。二、 基本部分1. 幼儿说狐狸的外形，老师总结。尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的尾巴。2. 老师介绍狐狸的吃食。狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠，这些动物都是危害庄稼的坏家伙 ，狐狸吃了它们，等于是帮了农民伯伯的忙。狐狸的奇怪行为：一只狐狸跳进鸡舍里，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一只。3. 幼儿说说狐狸皮毛的用途。4. 幼儿折纸：狐狸老师示范折纸方法。幼儿随老师一起折纸，有困难，老师帮忙。幼儿把玩自己的折纸作品。三、结束部分幼儿把自己的作品送至展览区。活动反思:活动过程组织松散，幼儿纪律混乱。编辑：

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【活动名称】狐狸 【课程设计人】林乐娜 【活动时间】一课时 【活动目标】 1.幼儿了解狐狸的外形与习性。 2.学习狐狸折纸。 【活动准备】 狐狸图片 白纸 笔 【活动过程】 一、 开始部分 幼儿看图片——感知狐狸的外形。 二、 基本部分 1. 幼儿说狐狸的外形，老师总结。 尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的尾巴。 2. 老师介绍狐狸的吃食。 狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠，这些动物都是危害庄稼的坏家伙 ，狐狸吃了它们，等于是帮了农民伯伯的忙。 狐狸的奇怪行为：一只狐狸跳进鸡舍里，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一只。 3. 幼儿说说狐狸皮毛的用途。 4. 幼儿折纸：狐狸 老师示范折纸方法。 幼儿随老师一起折纸，有困难，老师帮忙。 幼儿把玩自己的折纸作品。 三、结束部分 幼儿把自己的作品送至展览区。 活动反思:活动过程组织松散，幼儿纪律混乱。 编辑：  

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