概要：大班艺术活动：拖鞋装饰活动目标：1、运用已掌握的装饰技能，使用对称手法装饰拖鞋。2、发挥创造性，大胆设计出造型别致新颖的拖鞋。活动重点：装饰拖鞋难点：用对称的手法装饰活动准备：1、各种彩纸、卡纸、胶棒、订书机等。2、图案、花纹不一的拖鞋若干双。活动过程：1、欣赏拖鞋。（1）、请幼儿将打乱的拖鞋一双双匹配好。（2）、教师：“你是用什么办法找到一双双拖鞋的？拖鞋为什么要做成左右对称的？这些拖鞋上都有什么样的图案？“你认为哪些图案可以画在拖鞋上？图案花纹装饰在拖鞋什么位置上才好看？”2、讨论拖鞋造型变化的特点即制作方法。（1）、教师：你发现拖鞋可以做成什么式样？鞋底可以做成哪些造型？鞋面可以有哪些变化？（2）、教师：如果请你来做一双拖鞋，你会怎么做？做什么式样？怎样使两只拖鞋做的一样大？（3）、教师：你用什么办法把鞋面和鞋底固定结实，保证穿上后不散落？（用订书机订一订）（4）、幼儿自由讨论。3、装饰拖鞋。教师：你打算在拖鞋的什么位置装饰图案？你喜欢什么样的图案？幼儿操作，教师指导。4、展示幼儿的作品，相互欣赏。
大班艺术活动：拖鞋装饰,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com大班艺术活动：拖鞋装饰
活动目标： 1、运用已掌握的装饰技能，使用对称手法装饰拖鞋。 2、发挥创造性，大胆设计出造型别致新颖的拖鞋。 活动重点：装饰拖鞋 难点：用对称的手法装饰 活动准备： 1、各种彩纸、卡纸、胶棒、订书机等。 2、图案、花纹不一的拖鞋若干双。 活动过程： 1、欣赏拖鞋。 （1）、请幼儿将打乱的拖鞋一双双匹配好。 （2）、教师：“你是用什么办法找到一双双拖鞋的？拖鞋为什么要做成左右对称的？这些拖鞋上都有什么样的图案？ “你认为哪些图案可以画在拖鞋上？图案花纹装饰在拖鞋什么位置上才好看？” 2、讨论拖鞋造型变化的特点即制作方法。 （1）、教师：你发现拖鞋可以做成什么式样？鞋底可以做成哪些造型？鞋面可以有哪些变化？ （2）、教师：如果请你来做一双拖鞋，你会怎么做？做什么式样？怎样使两只拖鞋做的一样大？ （3）、教师：你用什么办法把鞋面和鞋底固定结实，保证穿上后不散落？（用订书机订一订） （4）、幼儿自由讨论。 3、装饰拖鞋。 教师：你打算在拖鞋的什么位置装饰图案？你喜欢什么样的图案？ 幼儿操作，教师指导。 4、展示幼儿的作品，相互欣赏。