概要: www.youer8.com答,教师总结,我国地形、气候等自然条件复杂多样,因而土地开发利用的途径和方式就不同,土地利用类型多种多样。它为农、林、牧、副、渔的全面发展提供了有利条件。)师:虽然我国土地资源类型多样,但与人均比例却不尽合理,下面看P91 6.9图。从这几幅图中你发现了什么?回答:1.世界人均量是多少亩?(49.5亩)2.中国人均量是多少?(15亩)3.温州人均量是多少?(2.67亩)由读图大家总结一下我国土地利用类型构成有什么特点?(耕地、林地比重小,难利用的土地比重较大,后备土地资源不足。)二、开发利用土地资源看P10-11图。耕地越来越少了,你有什么好办法来应对吗?三.珍惜和合理利用每一寸土地。1.从刚才的学习中,我们知道耕地、林地、草地是我们发展农业生产的物质基础,但是这些土地的比重小,虽然是可再生资源,但现在利用却不合理,遭到不同程度的破坏,所以珍惜和合理利用每一寸土地,是我国的基本国策,那么具体措施是什么呢?(读课文回答)。采取的措施:1.用法律法规约束。2.开源、节流。3.加强土地资源的建设和保护。还有其它好办法吗?A.改造.整治土地
五年级校本课程——话说温州教案,标签:小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com师:虽然我国土地资源类型多样,但与人均比例却不尽合理,下面看P91 6.9图。从这几幅图中你发现了什么?
回答:
1.世界人均量是多少亩?(49.5亩)
2.中国人均量是多少?(15亩)
3.温州人均量是多少?(2.67亩)
由读图大家总结一下我国土地利用类型构成有什么特点?(耕地、林地比重小,难利用的土地比重较大,后备土地资源不足。)
二、开发利用土地资源
看P10-11图。
耕地越来越少了,你有什么好办法来应对吗?
三.珍惜和合理利用每一寸土地。
1.从刚才的学习中,我们知道耕地、林地、草地是我们发展农业生产的物质基础,但是这些土地的比重小,虽然是可再生资源,但现在利用却不合理,遭到不同程度的破坏,所以珍惜和合理利用每一寸土地,是我国的基本国策,那么具体措施是什么呢?(读课文回答)。
采取的措施:
1.用法律法规约束。
2.开源、节流。
3.加强土地资源的建设和保护。
还有其它好办法吗?
A.改造.整治土地
第二单元
一、教学目标
1.知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分.
2.了解温州地方的传统节日及一些重大节日的风俗文化,
3.体会其对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。
二.教学重难点:了解温州地方的传统节日及一些重大节日的风俗文化
三、教学准备
师生搜集关于温州地方传统节日的资料,查找相关网站的网址;教师把有关资料下载到局域网中进行整理并制作出全新的学习网页;学生在教师或家长的指导下具备利用Internet在网上浏览、收集种类信息的能力。
四、教学过程
(一)渲染氛围,导入新课
1、在悠扬的民乐《茉莉花》中,课件展示一组反映我国传统的民风民俗的画面,请学生欣赏后说说看到了什么,想到了什么?
2、动情揭题:俗话说:”一方水土养一方人.”温州,历史悠久的古郡,濒临东海的城市.古老的这遗俗,集海洋文化.农业文化和鲜明的商贸文化为一体,构成了温州独特民俗文化(板书课题)
3、温州有哪些传统节日,你最喜欢哪个传统节日呢?
(二)网络学习,认识会市
1、(课件展示会市的热闹场面)同学们,这里是瓯海瞿溪的二月初一大会市,让我们一起逛热闹的会市吧!
2、学生选择感兴趣的内容用自己喜欢的方式汇报交流:
①查一查会市的来历;②演一演会市的场面;③画一画会市的景象;④谈一谈会市的建议;⑤……
3、超市是会市的发展,将来还会有什么变化呢?出示教材内容“温州在线”,请学生自由读。
4、设置悬念,引导学生谈谈感受。
5、师动情总结:百年会市,风情依旧,乡情依旧。不同的是随着时代的步伐,现代会市把农耕文化、商贸文化、乡土文化融入其中,为瞿溪的百年会市增添了现代韵味,使其焕发出新的风采。
(三)了解“开渔节”传统节日
师:俗话说,靠山吃山,靠海吃海。温州地处东海之滨,海域广阔,海洋资源丰富。让我们去苍南船艚渔港参观一下开渔节吧。
1.参观开渔节。(出示课件)
2.畅谈开渔节
3.小调查
学生选择感兴趣的内容用自己喜欢的方式汇报交流:
①
4.为什么要有休渔期呢?休渔期有多长时间?
(三)了解节令风俗
师:节气是农耕风俗的载体,节令风俗就是农俗文化。它在现代生活中仍然有一定的实际意义,还为人们的生活增添了情趣。比如冬节,我们温州人是怎么过的呢?
1.出示图片——过冬节:“冬节”就是二十四节气中的“冬至”,很受人们重视。这时,农作物丰收了,家家户户用糯米捣馍糍,做汤圆。温州俗话说“冬节大如年”吃了汤圆大一岁“。
2.出示节气歌
3.知节气
师:那你能说出“秋处露秋”是
www.youer8.com 指哪四个节气吗?4.出示节气农谚:听爷爷说,农民伯伯播种、插秧、收割都跟一些节气有关系。
5.那我们再去搜集一些气节谚语吧!
(四)小调查
温州的节气风俗很多,比如立春、雨水、清明、立夏等,这些风俗与人们的生活、工作有什么关系呢?我去调查一下。
(五)了解其它传统节日
1、教师提供以下网址,请学生根据自己选定的一个传统节日自由浏览:
http://www.nationculture.com/
http://www.chinesefolklore.com/
http://www.czwin.com.cn/yxj/index.htm
http://www.china.org.cn/ch-jieri/index.htm
http://webs.cinet.com.cn/info/jr/6/dwj.htm