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小学英语外研版三年级起点第六册Module6教案说课稿

[04-03 15:24:06]   来源:http://www.youer8.com  小学英语说课稿   阅读:8466

概要:【教学内容】小学英语外研版三年级起点第六册 Module 6 Travel Unit1 I went there last year. 【教学目标】 1、语言知识技能目标: (1)能听、说、读写本课的主要单词 photo , stay , week . 要求语音规范。 (2)能在实际情景中运用句型“Whan did you go to …?”和“I went there …” /Did you go with…/Yes,I did or No,I did not. 进行简单交际。 (3)能就“旅游”这一话题进行交流。 (4)进一步理解过去式的使用. 2、情感态度目标: (1)通过有关“旅游”的教学活动激发学生学习英语的兴趣。 (2)通过小组竞赛活动培养学生的合作意识和合作技巧。 (3)通过对“旅游”这一课题的交流,开拓学生们的视野,渗透情感教育。 3、文化意识目标: 让学生对我国各个旅游胜地有更进一步的了解与认识。 4、策略目标: (1)培养学生仔细观察,认真倾听以及和他人沟通、交流的交际策略。(2)通过小组合作活动引导学生形成自主

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【教学内容】小学英语外研版三年级起点第六册 
Module 6 Travel Unit1 I went there last year. 
【教学目标】 
1、语言知识技能目标: 
(1)能听、说、读写本课的主要单词 photo , stay , week . 要求语音规范。 
(2)能在实际情景中运用句型“Whan did you go to …?”和“I went there …” /Did you go with…/Yes,I did or No,I did not. 进行简单交际。 
(3)能就“旅游”这一话题进行交流。 
(4)进一步理解过去式的使用. 
2、情感态度目标: 
(1)通过有关“旅游”的教学活动激发学生学习英语的兴趣。 
(2)通过小组竞赛活动培养学生的合作意识和合作技巧。 
(3)通过对“旅游”这一课题的交流,开拓学生们的视野,渗透情感教育。 
 3、文化意识目标: 
让学生对我国各个旅游胜地有更进一步的了解与认识。 
 4、策略目标: 
(1)培养学生仔细观察,认真倾听以及和他人沟通、交流的交际策略。(2)通过小组合作活动引导学生形成自主学习的策略。 
【教学重点】 
1、听、说、认读本课相关单词,并能灵活运用。 
2、能运用简单英语句型相互间交流询问同伴间去过的旅游景点。 
【教学难点】 
能根据教师所出示的景点图片进行介绍。 
【教材准备】 
1、表示不同旅游景点的图片(新疆、海南、海口、青岛、大连)。 
2、写有新单词photo , stay , week 的卡片。 
3、一张中国地图以及南宁地图。 
4、录音机。 
【教学过程】 
Step 1 Warming – up 
Greetings 
T : Hello, boys and girls .How are you today ? 
Ss: Fine .Thank you . 
T : I’m glad to hear that . Now, let’s sing a song together,ok ? 
Ss:Ok . 
…… 
(设计意图:上课伊始,与学生亲切自然的相互问候并一起唱英文歌曲,可以较好的营造一个英语学习的氛围,使学生快速的进入学习状态。) 
Step 2 Presentation 
T: Do you like go travelling ? 
Ss:Yes. 
T:Can you tell me where did you go travelling ? 
S1: … 
S2: … 
S3: … 
T:What do you do when travelling ? Did you (用手势做出照相的动作) take some photos ? 
Ss: Yes . 
T: Ok .Let’t learn the new word "photo ". 
Ss: Photo . 
T: Photo ↗photo ↘,take photo. 
Ss: Photo ↗photo ↘,take photo. 
T:Group 1… 
Group 2… 
…… 
T:(拿出一张海南的风景图片)This is a photo .Do you know where the scenery it is ? 
Ss: It is Hainan . 
T: Good .Yes ,it is Hainan.(在黑板上挂上中国地图)This is a map of China , Can you show us where Harnan is? 
Ss: …(指出地图上海南所在地)。 
T: Great.(指着地图上海南的所在地) Here 

www.youer8.com ;is Hainan. It is in the south of China.I went there last year, and I stayed there with my sister for a week .(教师可以在陈述时直接用中文解释新单词)。 
T: stay↗,stay↘. →stay↗,stay↘. stay at Hainan. 
Ss: stay↗stay↘. stay↗,stay↘. stay at Hainan. 
T: stay↗,stay↘. →stay↗,stay↘,I stay at Hainan for a week. 
Ss: stay↗,stay↘,I stay at Hainan for a week. 
T: Week. → Week, week, for a week. For a week. 
T: One by one .… 
T:I like trevelling too . And I went Hainan\Guilin , and so on . where did you go for your holiday? 
S1: I went to … 
S2: I went to… 
T:You ,please .where did you go for your holiday? 
S1:I went to … 

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