观摩早期阅读课助我成长

概要：9月30日这天上午，我们幼儿园进行了园级早期阅读参赛课选拔。四位老师为我们展示了精彩的活动，活动内容分别是大班绘本《狼大叔的红焖鸡》、大班绘本《狐狸爸爸鸭儿子》、中班绘本《老鼠太太请客》、中班绘本《大灰狼娶新娘》。老师们的活动选材巧妙，具有阅读价值又有教育意义，还有过程设计独特，各自有自己的亮点。金老师的活动《狼大叔的红焖鸡》，设计的过程清晰合理紧凑。整个活动过程非常清晰，教师主要采用了ppt的展示方式，制作的翻书很逼真，从故事的封面导入，然后根据画面内容一边讲述，一边引导幼儿观察画面，同时猜测故事的发展。幼儿在活动中始终能随着教师的引导积极主动的观察、想象、讨论、表述，发表自己的见解，不仅仅是为了激发孩子的阅读兴趣，也是一个很重要的阅读指导,通过封面阅读,培养孩子细致的观察力,学习一种阅读的方法。范老师演绎了绘本教学《狐狸爸爸鸭儿子》。这是一个情感突变，充满爱的教育活动，众所皆知，在幼儿已有生活经验中，狐狸是是狡猾、奸诈、凶恶的动物，他们不会把狐狸和“爱”这个温馨的字连在一起。然而在这个活动中，范老师却通过自身的人格魅力，让孩子们在看、听、

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9月30日这天上午，我们幼儿园进行了园级早期阅读参赛课选拔。四位老师为我们展示了精彩的活动，活动内容分别是大班绘本《狼大叔的红焖鸡》、大班绘本《狐狸爸爸鸭儿子》、中班绘本《老鼠太太请客》、中班绘本《大灰狼娶新娘》。老师们的活动选材巧妙，具有阅读价值又有教育意义，还有过程设计独特，各自有自己的亮点。

金老师的活动《狼大叔的红焖鸡》，设计的过程清晰合理紧凑。整个活动过程非常清晰，教师主要采用了ppt的展示方式，制作的翻书很逼真，从故事的封面导入，然后根据画面内容一边讲述，一边引导幼儿观察画面，同时猜测故事的发展。幼儿在活动中始终能随着教师的引导积极主动的观察、想象、讨论、表述，发表自己的见解，不仅仅是为了激发孩子的阅读兴趣，也是一个很重要的阅读指导,通过封面阅读,培养孩子细致的观察力,学习一种阅读的方法。

范老师演绎了绘本教学《狐狸爸爸鸭儿子》。这是一个情感突变，充满爱的教育活动，众所皆知，在幼儿已有生活经验中，狐狸是是狡猾、奸诈、凶恶的动物，他们不会把狐狸和“爱”这个温馨的字连在一起。然而在这个活动中，范老师却通过自身的人格魅力，让孩子们在看、听、悟，猜、想、说中充分地感受、体验故事内涵，并借助音乐渲染、故事表演把狐狸和小鸭之间那种淳朴、感人的爱描绘得惟妙惟肖。

我们小班教研组推荐了金娟老师参加这次选拔赛，她展示了中班绘本《老鼠太太请客》，这个活动在我们教研组中进行了磨课。第一次活动后，对幼儿自主阅读的遍数、提问内容、延伸活动等环节都进行了修改。然后再进行第二次的磨课。磨课是辛苦的，但是，大家在一起磨的过程中，我们收获了很多，执教的老师在磨中成长，听课的老师在学中领悟，每一个人都会为课堂中的点滴精彩而兴奋不已。

吴老师的中班绘本《大灰狼娶新娘》的选材适合幼儿的年龄特点，故事有趣味性。她做的教学具，简单又实用，尤其是红盖头和大红衣，装上了拉链很有创意。这个活动，采用的是逐页阅读再完整阅读的方式进行，体现了活动的递进和层次。在活动中吴老师的教态自然，提问都恰到好处，具有目的性，幼儿的思维紧紧跟着老师，活动氛围非常活跃。

这次的早期阅读选拔赛，让我们每一个老师都有了收获。对于阅读，我还只是一知半解的门外汉，在活动中，我有幸观摩了几节优秀的阅读课，对我来说受益匪浅，并且让我对阅读有了粗浅的了解。



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