概要: 体育游戏活动评价表 活动要求 体育活动评价指标 分值 得 分 大一 大二 大三 大四 大五 大六 教 师 体 育 游
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体育游戏活动评价表
活动要求 |
体育活动评价指标 |
分值 |
得 分 |
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大一 |
大二 |
大三 |
大四 |
大五 |
大六 |
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教 师 体 育 游 戏 活 动 课 的 准 备 |
教案一份 |
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活动时间要求:大班20—25分钟;中班10—20分钟;小班15分钟 |
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活动中配有音乐 |
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活动中有轻器械 |
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幼儿精神面貌好;活动中有口令指示 |
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指导思想: ⑴培养幼儿乐于参加体育活动的兴趣和态度。 ⑵根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸 引幼儿主动参与。 ⑶用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度 |
体育活动目标、内容符合幼儿特点和实际水平,符合阶段性保教目标,具体明确易评估。 |
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采用灵活的方法引导幼儿积极投入身体素质练习,运动量和运动强度适当,幼儿活充分。 |
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遵循由易到难、循序渐进、逐步提高的教学原则组织教学。 |
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提供足够的体育器材和自制体育玩具,满足幼儿活动的需要。 |
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寓体育活动于游戏之中,增强活动的趣味性,避免单调枯燥的练习。 |
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根据幼儿体质差异,提出不同目标要求,加强个别辅导,实施因材施教。 |
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总 分 |
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