概要：15、冀中的地道战[学习目标]1.学习课文中的生字新词，理清条理。2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷智慧。3.有感情地朗读课文。[学习重点]了解冀中地道的结构特点；理清课文的条理。[学习难点]了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧。[学习时数]3课时[学习过程]第一课时一、启发谈话，揭题，释题1.同学们看过《地雷战》《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？2.板书课题：冀中的地道战3.从课题来看，哪一个词是中心词？（地道战）“冀”是河北省的简称，河北省的中部就叫“冀中”.二、初读课文要求：1.读通课文，了解课文大意。2.自学生字词。（读准字音，记住字形）3.理清课文层次，考虑分段。三、逐题检查、讨论1.指名读课文，并说出课文大意。2.出示生字词。（1）指名读，齐读。（2）会认字：强调“厕”是平舌音，“棘”不要读成“辣”.“任”是多音字，在本课中读r
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15、冀中的地道战
[学习目标]
1.学习课文中的生字新词，理清条理。
2.理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷智慧。
3.有感情地朗读课文。
[学习重点]
了解冀中地道的结构特点；理清课文的条理。
[学习难点]
了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧。
[学习时数]
3课时
[学习过程]
第一课时
一、启发谈话，揭题，释题
1.同学们看过《地雷战》《地道战》的电影，还记得那里的人民是怎样神出鬼没地打击敌人的吗？
2.板书课题：冀中的地道战
3.从课题来看，哪一个词是中心词？（地道战）
“冀”是河北省的简称，河北省的中部就叫“冀中”.
二、初读课文
要求：
1.读通课文，了解课文大意。
2.自学生字词。（读准字音，记住字形）
3.理清课文层次，考虑分段。
三、逐题检查、讨论
1.指名读课文，并说出课文大意。
2.出示生字词。
（1）指名读，齐读。
（2）会认字：强调“厕”是平舌音，“棘”不要读成“辣”.“任”是多音字，在本课中读rén，另一个读音是rèn.
（3）会写字：注意“妨”的部首是“女”，不要写成“纟”;“栓”的部首是“木”，不要写成“扌”.
3.讨论分段。
第一段（1~3自然段）讲地道战的产生及其作用。
第二段（4~7自然段）介绍了地道的式样、特点。
第三段（8自然段）讲地道战在我国抗日战争史上的地位。
四、学习课文第一段
1.指名朗读课文第一段。
2.讨论交流。地道战是怎样产生的？（为了……创造了……）
“地道战，简直是个奇迹”这是个总起句，课文从几个方面分述“地道战，简直是个奇迹”?
板书：不计其数（形式多，数量多）
敌来我走（保存自己打击敌人）
3.结合课文内容解释“扫荡”“封锁”.
4.总结第一段段意。
五、作业
1.抄写本课要求会写的8个字。
2.思考课后练习一。
第二课时
一、学习课文第二段
1.指名读课文第二段。
2.读讲讨论：
（1）默读课文第4自然段，思考：这段话讲了几层意思？每层说了什么？
（有四个意思。第一讲地道的式样多，有100多种；第二讲地道的位置和高度；第三讲地道里有许多洞，功用各别，生活设备齐全。第四讲地道中有通气孔，既透气又透光。）
（2）地道的出口是怎样的？有几种情况？
（开在隐蔽的地方，用荆棘掩护；有的出口旁是陷坑；有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里每一段都有“孑口”.）
“迷惑”“孑口”是什么意思？有什么作用？（“迷惑”是辨不清，摸不着头脑的意思。“迷惑洞”是让敌人分不清什么是死道，什么是活道。“孑口”这里指地道里小得只能容一个人过去的关口。“一夫当关，万夫莫开”的意思是：一个人把住关口，一万个人都打不进来，形容孑口险与窄。）
（3）“想方设法”是什么意思？敌人是怎样想方设法来破坏地道的？（火攻、水攻、毒气攻）冀中人民怎样对付敌人的进攻？（用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。）
（4）人们在地道里是怎样进行联络的？（一个个口传称“无线电”;用铁丝拴小铜铃称“有线电”.）“无线电”和“有线电”为什么要加上引号？（因为不是真正的有线电和无线电。）
（5）“为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”这句话在课文里是什么意思？（这句话赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。）
3.总结段意。（这段是全文的重点，作者对地道的式样、特点作了详细介绍。）
4.齐读课文第二段。
二、作业
1.朗读课文，背诵第四自然段。
2.根据课文第二段的内容，画出地道的示意图。
第三课时
一、指名读课文第二段，并说说这段主要讲了什么
二、学习课文第三段
1.指名读第三段。
2.这段有两句话：
第一句讲了什么？和前面的哪句话相呼应？
（地道战粉碎了敌人的“扫荡”.）（“为了粉碎敌人的‘扫荡‘，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。”）
第二句讲了什么？（冀中人民坚持生产，还有力地打击了敌人，是惊人的奇迹。）这段话的主要意思是什么？（地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。）