概要：一、导入今天，我们将听到一个精彩的故事。预习：初读故事，注意停顿与译文互现，了解大意疑难字词，注释帮忙把握停顿，读出韵味熟读回味，收获感悟不要以教问为准，可顺着学生的提议，适当调整。二、理解故事，感悟寓意1.采用适合自己的文言文学习方法自己学。交流“问题袋”中的问题。①蝉危矣，因为--不知螳螂在其后也（或“螳螂在其后也”，下同）；螳螂危矣，因为--不知黄雀在其傍也；黄雀危矣，因为--不知弹丸在其下也。②它们不知这些危险，只知道什么呢？蝉只知--高居、悲鸣、饮露；螳螂只知--委身曲附欲取蝉；黄雀只知--延颈，欲啄螳螂；6.致命错误啊！快劝劝他们吧！7.你在生活中有没有看到过或经历过同样的事？说出来。三、拓展1.寥寥几十个字，却给我们讲述了一个悬念重重，波澜起伏的故事，让我们有这么多感悟，作者真了不起！这个故事是谁带给我们的呢？你怎么知道的？2.这则短文寓意深刻，故事性强，你能将它改编成课本剧表演吗？螳螂捕蝉，黄雀在后只知……不知……目光短浅，只知道算计别人，不知自己
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一、导入
今天，我们将听到一个精彩的故事。
预习：
初读故事，注意停顿
与译文互现，了解大意
疑难字词，注释帮忙
把握停顿，读出韵味
熟读回味，收获感悟
不要以教问为准，可顺着学生的提议，适当调整。
二、理解故事，感悟寓意
1.采用适合自己的文言文学习方法自己学。
交流“问题袋”中的问题。
①蝉危矣，因为--不知螳螂在其后也（或“螳螂在其后也”，下同）；
螳螂危矣，因为--不知黄雀在其傍也；
黄雀危矣，因为--不知弹丸在其下也。
②它们不知这些危险，只知道什么呢？
蝉只知--高居、悲鸣、饮露；
螳螂只知--委身曲附欲取蝉；
黄雀只知--延颈，欲啄螳螂；
6.致命错误啊！快劝劝他们吧！
7.你在生活中有没有看到过或经历过同样的事？说出来。
三、拓展
1.寥寥几十个字，却给我们讲述了一个悬念重重，波澜起伏的故事，让我们有这么多感悟，作者真了不起！这个故事是谁带给我们的呢？
你怎么知道的？
2.这则短文寓意深刻，故事性强，你能将它改编成课本剧表演吗？
螳螂捕蝉，黄雀在后
只知……不知……
目光短浅，只知道算计别人，不知自己也在危险中