概要： 32．我多大了学习目标：1．识记本科生字5个。通过不同方法理解“蜉蝣”，“朝生暮死”的意思。2．有感情地朗读课文。3．能根据课文叙述的先后顺序整理排列有关句子。4．培养收集整理信息的良好学习习惯。学习时间：1课时学习过程：一．激趣，引出课题1．出示媒体：地球我是“地球”，我的身上布满了山川、河流、陆地、海洋……他们都是我的好朋友，我的生活幸福、快乐，可是呀，到现在我都不知道自己的年龄，当看到别人过生日时，我就难受。今天，我要进行一次旅行，问问我身边的朋友，我到底多大了。2．出示课题：我多大了（齐读）二．初步感知课文内容1．地球问了那些朋友呢？2．听录音，看多媒体3．交流蜉蝣 大猩猩 海龟 龙血树 化石 铀4．轻声读课文。要求：读准字音，读通课文5．指各分节读课文，评价三．精读课文（一）完成信息交流1．默读课文，自己完成“阅读芳草地”2．出示表格，交流（二）知道有感情地朗读课文1．小组练习朗读课文2．指各分角色朗读（评价：注
上海三年级语文下册第三十二课,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
32．我多大了
学习目标：
1．识记本科生字5个。通过不同方法理解“蜉蝣”，“朝生暮死”的意思。
2．有感情地朗读课文。
3．能根据课文叙述的先后顺序整理排列有关句子。
4．培养收集整理信息的良好学习习惯。
学习时间：1课时
学习过程：
一．激趣，引出课题
1．出示媒体：地球
我是“地球”，我的身上布满了山川、河流、陆地、海洋……他们都是我的好朋友，我的生活幸福、快乐，可是呀，到现在我都不知道自己的年龄，当看到别人过生日时，我就难受。
今天，我要进行一次旅行，问问我身边的朋友，我到底多大了。
2．出示课题：我多大了（齐读）
二．初步感知课文内容
1．地球问了那些朋友呢？
2．听录音，看多媒体
3．交流
蜉蝣 大猩猩 海龟 龙血树 化石 铀
4．轻声读课文。要求：读准字音，读通课文
5．指各分节读课文，评价
三．精读课文
（一）完成信息交流
1．默读课文，自己完成“阅读芳草地”
2．出示表格，交流
（二）知道有感情地朗读课文
1．小组练习朗读课文
2．指各分角色朗读（评价：注意读出地球急于想要知道自己年龄的心情；以及读出天真、可爱的语调。）
3．找好朋友练习读
（三）检查掌握课文内容情况
1．考考你的记忆；完成词句活动
2．指名交流
3．连起来读一读
出示多媒体小结：地球终于知道了自己的大概年龄，她高兴的告别了小朋友，又开始了自己的新的生活。
四．总结课文
1．分角色演一演课文内容
2．你想知道更多动植物的年龄吗？你准备怎样了解[让通过各种途径查找资料，上网、到图书馆、问大人……]
五．课后延伸
完成动植物年龄表