概要： 生：配乐读3首诗，读得入情入境。 三、结课 师：同样是写雨，可以从不同侧面写，可以用不同方法来写。小诗让雨变得-- 生：更可爱 更生动 更快乐 更顽皮 有感情 更美丽 更活泼 更富有生机 ……（学生答案非常丰富） 师：同学们，小诗让雨变得那样美丽，富有感情。小诗让生活变得--生：更美好 更有趣 更精彩…… 师：今天我们听了那么多的雨，欣赏了那么多的雨，你眼中、心中的雨是怎样的呢？请你也来写一写。写在“我来写诗”这个栏目中。课后，认真阅读老师下发的补充材料（金波、圣野、王宜振的名诗） 附：教学的五首诗： 雨铃铛 沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。
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生：配乐读3首诗，读得入情入境。
三、结课
师：同样是写雨，可以从不同侧面写，可以用不同方法来写。小诗让雨变得--
生：更可爱 更生动 更快乐 更顽皮 有感情 更美丽 更活泼 更富有生机 ……（学生答案非常丰富）
师：同学们，小诗让雨变得那样美丽，富有感情。小诗让生活变得--生：更美好 更有趣 更精彩……
师：今天我们听了那么多的雨，欣赏了那么多的雨，你眼中、心中的雨是怎样的呢？请你也来写一写。写在“我来写诗”这个栏目中。课后，认真阅读老师下发的补充材料（金波、圣野、王宜振的名诗）
附：教学的五首诗：
雨铃铛
沙沙响，沙沙响，
春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，
好像串串小铃铛。
丁零当啷，
丁零当啷，
它在招呼小燕子，
快快回来盖新房。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们撑着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点一个敬礼。
雨
如好吃的果汁
像甜美的甘露
清清的
凉凉的
树儿花儿来喝吧
喝了就能快长大
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