概要：百数图以后可以简单地画成一个 ，十也可以画成 百十个342根据简图填写：写作：342 读作：三百四十二 它表示由哪些数组成的？学生齐读：342由3个百、4个十、2个一组成。2． 练习一：读一读下面的数说说他们的组成：书P12第三题（1） 学生自填（2） 小组互读（3） 全班交流（注意十位和各位有0的读法）3． 练习二：写出下列个数四百二十三（ ） 九百九十九（ ）一百零七（ ） 七百八十（）五百（ ） 一千（ ）写数时先确定最高位，再确定后面该如何写，当某位上什么都没有时就用0来占位。4． 练习三：数的分拆P13第五大题5． 拓展题：游戏（事先发给小朋友一些数如：400，10，7，300，4等）（1） 如：417是有由哪些数组成的?请拿到这些数的小朋友上来排队（2） 小组游戏（3） 全班交流上一页 [1] [2]
2.1 千以内数的认识和表达导学案,标签：二年级数学课程同步大全,http://www.youer8.com百 十 个 3 4 2
根据简图填写：
写作：342 读作：三百四十二 它表示由哪些数组成的？
学生齐读：342由3个百、4个十、2个一组成。
2． 练习一：读一读下面的数说说他们的组成：书P12第三题
（1） 学生自填
（2） 小组互读
（3） 全班交流（注意十位和各位有0的读法）
3． 练习二：写出下列个数
四百二十三（ ） 九百九十九（ ）
一百零七（ ） 七百八十（ ）
五百（ ） 一千（ ）
写数时先确定最高位，再确定后面该如何写，当某位上什么都没有时就用0来占位。
4． 练习三：数的分拆P13第五大题
5． 拓展题：
游戏（事先发给小朋友一些数如：400，10，7，300，4等）
（1） 如：417是有由哪些数组成的?请拿到这些数的小朋友上来排队
（2） 小组游戏
（3） 全班交流