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青岛版小学数学三年级下册第七单元:小教练教案

[04-02 01:26:39]   来源:http://www.youer8.com  三年级下册数学教学设计   阅读:8103

概要:○○ ○○ ○○ ○○○○○ ○○让学生移一移,算一算,再交流思路。 2.利群商厦今年1─5月份电视机的销售情况如下表:月份12345台数258200165168199(1)今年月1─5月份平均每个月售出电视机多少台?(2)哪几个月卖出的电视机台数和平均数比较接近?(3)哪几个月卖出的电视机台数比平均数多?哪几个月卖出的电视机台数比平均数少?学生自己列式解决,然后交流思路。3.小玲期中考试语文,,数学,英语的平均分数是90分,其中数学98分,语文88分,英语多少分?学生自己试算后交流解题思路.4、下面表格有一部分被小华弄污了,你能帮他算出小强的身高吗?姓名身高(厘米)小明142小强 小红135平均138四.课堂总结今天我们进一步学习了平均数的有关知识,后面还会继续学习有关平均数的知识。其实,

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 ○○                    ○○                ○○                            ○○

○○○                                                                                ○○

让学生移一移,算一算,再交流思路。

 

2.利群商厦今年1─5月份电视机的销售情况如下表:

月份

1

2

3

4

5

台数

258

200

165

168

199

(1)今年月1─5月份平均每个月售出电视机多少台?

(2)哪几个月卖出的电视机台数和平均数比较接近?

(3)哪几个月卖出的电视机台数比平均数多?哪几个月卖出的电视机台数比平均数少?学生自己列式解决,然后交流思路。

3.小玲期中考试语文,,数学,英语的平均分数是90分,其中数学98分,语文88分,英语多少分?

学生自己试算后交流解题思路.

4、下面表格有一部分被小华弄污了,你能帮他算出小强的身高吗?

姓名

身高(厘米)

小明

142

小强

 

小红

135

平均

138

四.课堂总结

今天我们进一步学习了平均数的有关知识,后面还会继续学习有关平均数的知识。其实,生活中还有许许多多的平均数问题,只要我们用数学的眼光去观察寻找,就会获得更多的知识。

课后反思:

这节课是对统计单元知识的回顾与整理

学生对回顾与整理的知识,说的不够完整和准确,这时就需要老师的帮助。我借助学生向“希望工程”捐书这个情境,激发学生提出问题,解决问题的欲望,使学生在积极的学习氛围中探究学习。

 

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实践活动:饮水情况调查

教学目标:

1、巩固和应用学过的统计知识,发展学生收集信息、整理信息的能力和借助统计结果发现问题、分析问题的能力。

2、了解水对身体的影响,养成适量饮水的习惯。

3、在统计的调查活动中,初步获得用统计方法研究问题的经验,培养应用意识。

教学过程:

一、课前调查,拓宽视野。

课前布置作业:

1、调查同学们每天的饮水情况,并填好统计表。

饮水杯数

1——2杯

3——4杯

5——6杯

7——8杯

9杯及9杯以上

人数

 

 

 

 

 

引导:怎样调查省时省力?

小组合作,讨论制定出切实可行的调查方案,组长做好分工,合作完成上表。

2、调查:(1)人一天喝几杯水合适?

            (2)水对人身体有什么影响?

提示:可以网上搜索,查阅书刊,询问家长等。

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