概要：2009-2-8新年伊始，万象更新。经过上一学期班主任工作的磨练，我成熟了许多。虽我班在上学期的班级管理工作中仍然存在很多问题亟待作出新的处理与解决，或者需要作出新的调整与筹划，但此刻我对即将开始的新学期工作已有了一定的心理准备与迎难而上的底气。一年之计在于春，在即将开始新的一轮挑战之前，我将以本班的上学期的实际情况为参考依据及根据学生的发展状况为依照，制定出以下高一的2008-2009学年度下半学期的工作计划。 一．新学期奋斗目标。1．成绩目标。我班在上学期的期末统测中，成绩优异，其多数科目都在级里的名列前茅，如政治与地理，在普通班中名列第一。其余各科也取得了很好的进步，如语文和英语，前进了十几位，也进入了普通班的前十。总平均分排在普通班的第四名。在进入学校500强的学生中，我班便有9名学生，比其他普通班多出2-3位同学。另外，在学校英语科的100强学生中，普通班共有7 位，我班便有两位同学登上了光荣榜。由此可以说我班学生在过去的一个学期里能按着平稳的步子去努力学习，朝着他们理想大学的目标前进。在新的学期里， 我将给本班同学提出新的目标， 就是到学期终的时候，能有
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2009-2-8
新年伊始，万象更新。经过上一学期班主任工作的磨练，我成熟了许多。虽我班在上学期的班级管理工作中仍然存在很多问题亟待作出新的处理与解决，或者需要作出新的调整与筹划，但此刻我对即将开始的新学期工作已有了一定的心理准备与迎难而上的底气。一年之计在于春，在即将开始新的一轮挑战之前，我将以本班的上学期的实际情况为参考依据及根据学生的发展状况为依照，制定出以下高一的2008-2009学年度下半学期的工作计划。
一．新学期奋斗目标。
1．成绩目标。
我班在上学期的期末统测中，成绩优异，其多数科目都在级里的名列前茅，如政治与地理，在普通班中名列第一。其余各科也取得了很好的进步，如语文和英语，前进了十几位，也进入了普通班的前十。总平均分排在普通班的第四名。在进入学校500强的学生中，我班便有9名学生，比其他普通班多出2-3位同学。另外，在学校英语科的100强学生中，普通班共有7 位，我班便有两位同学登上了光荣榜。由此可以说我班学生在过去的一个学期里能按着平稳的步子去努力学习，朝着他们理想大学的目标前进。在新的学期里， 我将给本班同学提出新的目标， 就是到学期终的时候，能有至少12-16名同学进入学校总排名500强的名单中。另外，还希望有更多的同学勇于挑战，在公平的竞争中考进高二的尖子班，去迎接新的挑战。此外，各科成绩再往前跃进，争取总平均成绩名列学校普通班第一名。
2．班风目标。
建设和谐与礼让，团结与严谨的班风，努力达成“班风优劣，匹夫有责”的共识，最大程度地减少或消灭旷课，早退，迟到，逃课等违纪现象。让学生在校规班规中自律与他律，而不再是籍人来管理人，争取建设一个和谐，守纪，严肃，进取的班风，为班级取得理想的成绩做坚实的后盾。
3．宿舍目标。
在上学期中，我班在各周各月的宿舍评比活动中，女生宿舍排名总是名列前茅。希望在新学期里，女生宿舍保持她们良好的宿舍风貌。而男生宿舍，则希望他们能更上一层楼，争取在各项评比中能有优异的表现。
二．具体的管理工作与实施。
1． 班风校风工作的安排与管理。
在上学期的班风校风管理工作中，我班的管理手段主要是耐心转化与教育，但总会有个别学生迟到，早退，不带校卡，不穿校服，穿拖鞋等现象，至使班风与校风管理是我班班级管理中最为头痛的问题。因此，在本学期的管理工作即将开展之际，我决定改变我以往的治理风格，一切从严，以法规法则的治理为主体，以教化为辅助，以德育考核量化为现实依据，切实推行严谨班风的建设与优化。
2． 班干部的选拔与培养。
在过去的一个学期里，我班学生踊跃地争当班干部，但在后半学期中却出现了一个令人很沮丧的现象，许多班干部出现了疲态，班级管理工作似乎步履艰难。在与班干部沟通的过程中，我了解到了他们存在的问题是，许多同学“不服”他们的“管理”， 为了班集体的利益，他们付出很多，但显然吃力不讨好。经过反思我意识到了自己在班级管理上存在着一个错误，就是过多地利用了人的因素去管理一个集体，而不是用班规与集体精神来规范他们，也就是单纯地利用外力来治理，而没有激发学生自身的自律意识来达到他们对自己行为与责任上的把持与自我管理，因而很多班干部在管理过程中遇到了很多的阻力。在新的一学期中，我计划将“自扫门前雪”列为班级管理的理论指导，将过去的“人管”转为“法管”，法，便是校纪班规，借助德育考核的监督力量来协助学生学会懂规矩，守纪律。另外，班干部的角色不再是一个管理权威，而是班主任的助手，他们要打理的是一些日常必要的事务，而不再是费心地去教化其他不守纪的同学。另外这样的实施还可以将更多的私人时间归还给班干部，让他们有充分的时间去学习，而不再影响他们作为学生的主要权利—学习。另外我对班干部提出的要求与目标尽可能的简约，但对他们去实施自己个人影响力，能动性地做好班级管理工作却有了更高的期望。也可以说，班干部可以在任何时候，只要有必要，他们都可以利用他们的职位所赋予他们的神圣的权利来说真话办实事。在班干部的选拔中，本学期我计划大胆选用多数女同学来组建我的班干部团体。因为在过去的一个学期里，我班女同学在学习及在班集体事务的组织上，不少女同学展现了的更好的智慧， 责任感及集体主义精神。我认为她们本身的良好表现更易于作表率去树立良好的班风形象去带领集体建设一个向上进取的拥有良好班风的班集体。
3． 宿舍工作安排与管理。
在本学期宿舍管理工作中，我计划重新选用新一团体的舍长，让他们兼管早操出勤检查及宿舍内务管理等工作。上学期宿舍管理中存在的问题主要是清洁不搞好，熄灯后讲话等现象，因而本学期的工作重点主要是着重于这两方面的管理，而选用责任心强的舍长将是头等任务。在这点上，我想我关键是予以信任与期待。相信他们可以利用个人影响力来做好这方面的工作。同时，我也要加强对学生宿舍的巡视，监督与促进等管理工作，争取各种问题能迎刃而解。
4． 各科任之间的沟通与合力工作情况。
上学期我班能取得如此的优异成绩，得益于各科任的辛勤工作。首先，我得代表这个班集体感谢他们一学期的努力工作及对我的各项工作的配合与支持，不容质疑地，一个良好班集体的建设有赖于他们的付出与贡献。加强与各科任的沟通与联系，主动向他们了解学生团体或个体的情况，并诚恳地征询他们的意见，倾听他们的心声，协助他们作好各项管理工作，是我一贯以来都非常重视的，总的来说我与他们之间的合力是成功的，或者可以大胆地说，他们对这个集体能取得如此好的成绩，其成就与贡献远高于我。为了这集体新的目标的达成，在本学期的工作中，我将继续争取他们的支持与配合，作好学生学习与纪律管理等方面的工作，让学生与老师之间的关系更和谐更自然，让这集体更人文更温暖。
5． 重视与家长之间的沟通与合力管理工作。