小学“雷锋精神在我身边”主题教育活动方案

概要：一、活动目的 加强学生思想品德教育，把宣传落实《中小学生日常行为规范》与《中小学生守则》与学雷锋系列活动紧密结合，让学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的真谛，进而树立正确的人生观、价值观，懂得助人为乐、无私奉献是个人内在修养的体现。 二、活动主题 雷锋精神在我身边 三、活动时间 20xx年2月——20xx年3月 四、活动内容： （一） “学雷锋”活动总动员 各班开展“雷锋精神在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事） （二）开展一期黑板报评比活动 活动时间：2月27日——3月4日 活动主题：雷锋就在我身边 活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 评比时间：3月4日下午 （三）学唱歌曲“我们要做雷锋式的好少年”“学习雷锋好榜样”等 各班级利用音乐课学习红色经典歌曲“我们要做雷锋式的好少年” “学习雷锋好榜样”，并利用课间、班队会的时间，班班唱、人人唱，唱出气势，唱出精神，唱出模范学生的时代强音。 （四）开

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一、活动目的
加强学生思想品德教育，把宣传落实《中小学生日常行为规范》与《中小学生守则》与学雷锋系列活动紧密结合，让学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的真谛，进而树立正确的人生观、价值观，懂得助人为乐、无私奉献是个人内在修养的体现。
二、活动主题
雷锋精神在我身边
三、活动时间
20xx年2月——20xx年3月
四、活动内容：
（一） “学雷锋”活动总动员
各班开展“雷锋精神在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事）
（二）开展一期黑板报评比活动
活动时间：2月27日——3月4日
活动主题：雷锋就在我身边
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
评比时间：3月4日下午
（三）学唱歌曲“我们要做雷锋式的好少年”“学习雷锋好榜样”等
各班级利用音乐课学习红色经典歌曲“我们要做雷锋式的好少年” “学习雷锋好榜样”，并利用课间、班队会的时间，班班唱、人人唱，唱出气势，唱出精神，唱出模范学生的时代强音。
（四）开展“我们向雷锋学什么”的讨论
1、主要向学生宣传雷锋精神，让学生领会雷锋精神的实质，重要进行学生行为习惯的养成教育、团结同学关心班级的集体主义教育以及热爱劳动、乐于助人的社会公德教育。
2、利用班队会的时间，进行主题讨论“我们要向雷锋学什么”，从自身做起、从小事做起，让学生了解“雷锋精神”的真谛。
（五）集体学雷锋活动
每个班、每个人要有学雷锋的计划与目标，并有图像资料。
每个班在活动期间，至少组织一次集体学雷锋活动（比如，帮低年级大扫除，清整校园卫生死角、垃圾，宣传交通法规、毒品知识等等），每次活动要有方案计划。
学生每人至少做一件力所能及的帮助他人和集体的事情，所有好人好事，班级内要有专人真实记录。

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