概要： 这一学期，我(wǒ)们班换了一位新的(de)语文老师——嵇老师。她留着一头时尚的(de)齐耳短发，圆圆的(de)脸上一双大眼睛透着慈祥，薄薄的(de)嘴唇常常微微上扬，露出亲切的(de)笑容。嵇老师是一位在学习上对我(wǒ)们要求非常严格的(de)老师。记得(de)有一次语文课上，老师给我(wǒ)们布置了课堂作业。我(wǒ)完成的(de)时候三心二意，心思没有放在写作业上，涂涂改改一大堆，最后还用胶带在上面粘出一个“天窗”。当时，我(wǒ)的(de)心就凉了一大截，心想：马上就要写完了，这破了一个大洞，可怎么办啊！要知道嵇老师对作业的(de)要求特别高，这样我(wǒ)怎么交差呢？要不(bù)我(wǒ)重新写一遍吧！可快要下课了，再重写就要耽误下课玩的(de)时间了。几经犹豫，我(wǒ)心一横——不(bù)就破一个洞嘛，作业写好不(bù)就OK了嘛……于是，我(wǒ)把剩下的(de)一点写完，就把作业给交了上去。第二天，作业本发下来的(d
关于老师的作文：我敬爱的班主任——嵇老师,标签：优秀作文大全,小学生优秀作文,http://www.youer8.com嵇老师是一位在学习上对我(wǒ)们要求非常严格的(de)老师。
记得(de)有一次语文课上，老师给我(wǒ)们布置了课堂作业。我(wǒ)完成的(de)时候三心二意，心思没有放在写作业上，涂涂改改一大堆，最后还用胶带在上面粘出一个“天窗”。当时，我(wǒ)的(de)心就凉了一大截，心想：马上就要写完了，这破了一个大洞，可怎么办啊！要知道嵇老师对作业的(de)要求特别高，这样我(wǒ)怎么交差呢？要不(bù)我(wǒ)重新写一遍吧！可快要下课了，再重写就要耽误下课玩的(de)时间了。几经犹豫，我(wǒ)心一横——不(bù)就破一个洞嘛，作业写好不(bù)就OK了嘛……于是，我(wǒ)把剩下的(de)一点写完，就把作业给交了上去。第二天，作业本发下来的(de)时候，大家都拿到了自己的(de)作业，惟独我(wǒ)没拿到，我(wǒ)就知道“天窗”作业躲不(bù)过去了。“陈艺杰，到我(wǒ)办公室来一趟。”老师的(de)声音透着一股怒气。我(wǒ)只好硬着头皮，心里十五个水桶打水——七上八下的(de)来到老师办公室。来到老师面前，我(wǒ)低着头不(bù)敢看老师的(de)眼睛。嵇老师叹了口气说：“我(wǒ)没想到这么漂亮的(de)小姑娘的(de)作业本竟然这样糟糕。你(nǐ)看上面涂涂改改的(de)地(de)方，你(nǐ)觉得(de)能过关吗？去，重新写一遍！”我(wǒ)从老师的(de)手中接过本子，转身离开办公室，心里特别不(bù)能理解老师的(de)做法。回到教室我(wǒ)极不(bù)情愿地(de)把作业重写了一遍。
下午，我(wǒ)拿着写好的(de)作业来到办公室，这时老师接过本子笑眯眯地(de)看着我(wǒ)说：’我(wǒ)就知道你(nǐ)是个对自己有要求的(de)孩子。你(nǐ)看，现在的(de)作业书写多美观啊！心里不(bù)服气吧？其实我(wǒ)让你(nǐ)重写作业，并不(bù)是为了惩罚你(nǐ)，而是为了端正你(nǐ)的(de)学习态度，养成良好的(de)学习习惯，认真对待每次作业，不(bù)在作业本上留下污点，更不(bù)要在你(nǐ)的(de)学习历程上留下污点。”我(wǒ)恍然大悟，心中的(de)怨气悄然而退，我(wǒ)把撕下来的(de)作业拿出来看，觉得(de)连自己都看不(bù)下去，不(bù)仅有那个“天窗”，还有很多涂改的(de)地(de)方，真的(de)很难看，我(wǒ)感到十分羞愧。
至今，我(wǒ)还保留着那张有着“天窗”的(de)作业。嵇老师谢谢您毫不(bù)留情地(de)指出了我(wǒ)身上的(de)问题！谢谢您，我(wǒ)敬爱的(de)班主任——嵇老师。