概要：一、指导思想：本学期我们要以党的十七大提出的“科学发展观”思想为指导，深化教育改革，推动教育创新，引导广大干群积极努力提高自己的素质，特别是在“十一五”教育教学中，更应加强学生的实践能力的培养。增强探究和创新意识，坚持以本地区实际，开展好活动，不断开创新的教学思路，把综合实践有始有终地开展下来，使我镇综合实践有一个新突破，走自己改革之路，创出新的教学方法。二、教学目标：总的目标是密切学生与生活实际的联系，推进学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识，发展学生动手、动脑及创新的能力。实现良好的品质，突出创新的认识，认真贯彻课时计划，强化课堂教学，更好地培养学生的能力发展。加强教师的培训，发挥典型教师的作用，典型推动全面，全面促进，全面发展，使综合实践课上的更好，完成教学任务。三、主要方案1、严格执行教学常规，开足学科，不得擅自缺课、调课，该实践课就上好实践课。写好教案、认真备课、认真辅导，真正体现学生是主体，教师是主导，发挥学生的作用，调动学生的学习积极性，使学生乐于探究，勤于动手、勇于实践，达到学生独立完成学习任务的能力。2、积极推进课程改革。坚持培训，全面指导发挥
《学生思想状况调查与座谈》综合实践课活动方案,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com本学期我们要以党的十七大提出的“科学发展观”思想为指导，深化教育改革，推动教育创新，引导广大干群积极努力提高自己的素质，特别是在“十一五”教育教学中，更应加强学生的实践能力的培养。增强探究和创新意识，坚持以本地区实际，开展好活动，不断开创新的教学思路，把综合实践有始有终地开展下来，使我镇综合实践有一个新突破，走自己改革之路，创出新的教学方法。
二、教学目标：
总的目标是密切学生与生活实际的联系，推进学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识，发展学生动手、动脑及创新的能力。实现良好的品质，突出创新的认识，认真贯彻课时计划，强化课堂教学，更好地培养学生的能力发展。加强教师的培训，发挥典型教师的作用，典型推动全面，全面促进，全面发展，使综合实践课上的更好，完成教学任务。
三、主要方案
1、严格执行教学常规，开足学科，不得擅自缺课、调课，该实践课就上好实践课。写好教案、认真备课、认真辅导，真正体现学生是主体，教师是主导，发挥学生的作用，调动学生的学习积极性，使学生乐于探究，勤于动手、勇于实践，达到学生独立完成学习任务的能力。
2、积极推进课程改革。坚持培训，全面指导发挥教师的主导作用，转变教育观念，不断地更新，走自己改革之路，不断完善学生的学习方式，更需要刻苦钻研，努力地工作，完成教学任务。
3、更好开展教研活动。本学期开展好教研活动，开学组织领导和骨干教师培训、座谈，提高认识，了解工作中的难点、问题、方法，开学召开专题汇报，让学生上网查阅资料，通过办小报、讲奥运故事，了解奥运的知识，讲解进去员成长的过程，让学生更多地了解奥运，增强爱国意识，树立向运动员学习的好思想，养成从小热爱体育活动，积极参加优育锻炼，将来为国家争得荣誉。树立奥林匹克精神。
四、活动的主题
俗话说：凡是有人群的地方，都有左中右。对于一个正处在成长发展时期、由几十个学生组成的班集体就更不例外了。总会有少数学生存在这样那样的问题：有的是在思想品德上的；有的是行为习惯上的；有的是文化课学习上的；有的是缺乏心理辅导的；我们就将这些学生称为问题学生。如何对待和转化这些问题学生，则是我们教育工作者不可忽视的重要工作之一。要做好问题学生的转化工作，笔者认为：不仅需要我们教育工作者要有爱岗敬业、教书育人的精神，而且需要我们做许多耐心细致的思想工作，付出一定心血，来转化一个个问题生，从而确立《学生思想状况调查与座谈》活动主题。
当然，问题学生的转化，不论是属于哪一种类型的，都不是一朝一夕的易事。他们每克服或纠正一点问题，取得的一点点进步都是可喜而不易的，是要付出很大努力的。我们不仅要有充分的思想准备，允许他们有一个转化过程，而且要充满信心、怀着耐心、全程跟踪，及时给予肯定和勉励。这样，通过各个击破，使一个个具体问题的转化，达到问题学生的逐步转化。问题学生在转化过程中和转化以后，被转化者是直接受益者，家长和社会是间接受益者，教育者也同样会有成功感和成就感。
五、活动时间安排：
针对701班学生的部分问题学生中的问题，以《学生思想状况调查与座谈》为主题，每周进行一次调查的座谈，然后针对不同学生产生问题的学生给以合理的帮助，尽力达到转变他们的效果，成为热爱学习和生活的好学生、好孩子。表略
活动教师：咸丰县丁寨乡中小学李 洪