概要：一、活动主题的提出：近年学生眼睛近视呈低龄化趋势，许多小学生都戴这一副高度近视眼镜，看着着实令人担忧，而许多家长、学生只为近视不方便而烦恼，却不知道怎样保护眼睛，为此次全班同学提出了“怎样保护眼睛？”这一主题，开展调查、收集保护眼睛的方法。二、活动目标：1、 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、 让学生了解眼睛的相关知识，知道爱护眼睛，掌握一些保护眼睛的知识。3、 引导学生从小养成正确用眼的卫生习惯。三、活动年级：六0二班四、活动过程：1、自由组合成探究小组，明确探究目的。2、各小组自主开展活动，收集用眼应注意的问题，以及如何保护眼睛，学习和生活中应注意些什么问题。3、各小组将开展调查探究活动收集到的关于保护眼睛的方法、知识在全班汇报，其他小组提出问题，展开辩论。五、组织汇报：第一组:我们通过查资料，问老师，知道了要保护好眼睛，要坚持做眼保健操，养成书写的好习惯，不要在灯光太强或太弱的情况下看书，不要用脏手背揉眼睛。第二组：我们调查知道不能在乘车、走路是看书，不能躺在床上或趴着看书，看电视时间不能太长，要坚
《怎样保护眼睛》综合实践课设计方案,标签：小学综合实践课教案,综合实践课,http://www.youer8.com一、活动主题的提出：
近年学生眼睛近视呈低龄化趋势，许多小学生都戴这一副高度近视眼镜，看着着实令人担忧，而许多家长、学生只为近视不方便而烦恼，却不知道怎样保护眼睛，为此次全班同学提出了“怎样保护眼睛？”这一主题，开展调查、收集保护眼睛的方法。
二、活动目标：
1、 体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、 让学生了解眼睛的相关知识，知道爱护眼睛，掌握一些保护眼睛的知识。
3、 引导学生从小养成正确用眼的卫生习惯。
三、活动年级：六0二班
四、活动过程：
1、自由组合成探究小组，明确探究目的。
2、各小组自主开展活动，收集用眼应注意的问题，以及如何保护眼睛，学习和生活中应注意些什么问题。
3、各小组将开展调查探究活动收集到的关于保护眼睛的方法、知识在全班汇报，其他小组提出问题，展开辩论。
五、组织汇报：
第一组:我们通过查资料，问老师，知道了要保护好眼睛，要坚持做眼保健操，养成书写的好习惯，不要在灯光太强或太弱的情况下看书，不要用脏手背揉眼睛。
第二组：我们调查知道不能在乘车、走路是看书，不能躺在床上或趴着看书，看电视时间不能太长，要坚持做眼保健操。
第三组：我们认为写字、读书要保持一定的距离，不能在强光下看书，户外活动时要注意保护眼睛，我们还把眼保健操的步骤摘抄了下来，请同学们，按要求做好眼保健操。（展示手抄的眼保健操步骤）
第四组：我们组调查知道了眼睛里进灰尘等后应用干净的湿毛巾轻轻的擦或用干净的清水清洗。
六、组织谈收获(各小组自由发言，教师协助整理)：大家认识到保护眼睛非常重要。眼睛是光明的象征，眼睛是心灵的窗户，掌握一些保护眼睛的方法。