新标准小学英语三年级起点第四册教案

概要：step1: Warm up 1)Sing a song 2)Tell the students to pretend they are going on a picnic.Get them to think of things they might take. Write the words on the board. Encourage the students to think of both objects and food. 3)Tell the students to close their books. say that you are going to play the tape. The students have to tell you which objects Amy will take on the picnic. If you made a list in the warmer activity, lea

新标准小学英语三年级起点第四册教案,标签：pep小学英语教案,人教版小学英语教案,http://www.youer8.com
step1: Warm up
     1)Sing a song
    2)Tell the students to pretend they are going on a  picnic.Get them to think of things they might take.              Write the words on the board. Encourage the students          to think of both objects and food.
     3)Tell the students to close their books. say that you 
     are going to play the tape. The students have to tell           you which objects Amy will take on the picnic. If                you made a list in the warmer activity, leave it on             the board. After listening,ask the students if any of
      the things on the list are nentioned on the tape. Tick 
      those items.
      4)Tell the students to choose one object that they are
      going to take on the picnic. It doesn’t have to be on             the list they made in the warmer,but they must                know the word in English.
 

www.youer8.com      5)Now ask the students questions. If you ask about 
       something that any of the students have written                down ,those students must stand up. The winner 
        is the last student to stay seated.
Step 3: Homework

Unit 2 On Monday I’ll go swimming. 
Teaching aims: On Monday I’ll go swimming.
             Will you play football on Monday?
             Yes, I will.\ No, I won’t.
Teaching Importance and difficulties:Discussion the plan.
Teaching tools:Recorder
Teaching steps:
step1: Warm up
     1)Sing a song
     2)Write the numbers1-7 on the board . Write the 
      words  Monday to Sunday under the numbers.
      Have them predict the meaning of the words,   
      Monday,Tuesday and so on(The days of the week.)
   3) Point to the words and say them. Have the                     students repeat them.
     4)Now tell the students that you are going to say a day
    and they have to use an ordinal number and say                 which day it is? 
Step 2: Learning and practising

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页

上一篇：新标准英语小学三年级起点第二册全册教案