PEP小学三年级下册全册英语教案

概要：教学目标和要求： 3、 Learn the sentences of Part A 4、 Try to ask someone “Do you like pears?.” 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision Step2: Learn the new sentences 6、 Look at the pictures 7、 Listen to the tape 8、 Read the sentences after the tape 9、 Read the sentences 10、 Learn the new sentences Step3: Let’s play 3、 Look at the sentences 4、 Read the sentences 6、 Step4:Do the exercises Step5:Summary and homework 板书设计：

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教学目标和要求：
3、 Learn the sentences of Part A
4、 Try to ask someone “Do you like pears?.”
教学重点：The new sentences
教学难点：The new sentences
教学用具：Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1: Revision
Step2: Learn the new sentences
6、 Look at the pictures 
7、 Listen to the tape 
8、 Read the sentences after the tape 
9、 Read the sentences
10、 Learn the new sentences
Step3: Let’s play
3、 Look at the sentences
4、 Read the sentences
6、 Step4:Do the exercises
Step5:Summary and homework
板书设计：
              Unit 4 Do you like pears? (1)
Do you like peaches?
Yes, I do.
作业布置：
3、 Listen to the tape 
4、 Read the sentences 
教学后记：
四会词句基本上掌握。
教学内容：Unit 4 Do you like pears? (2)
教学目标和要求：
4、 Let’s learn new sentences
5、 Try to listen and do 
6、 Say out the animals
教学重点：THE FRUITES
教学难点：Say out the animals
教学用具：Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1: Revision
Ask and answer
Step2: Learn the fuites
8、 Look at the pictures
9、 Find out the fuites
10、 Say out the animals 
11、 Listen to the tape 
12、 Read the words after the recording 
13、 Read and say the fuites
14、 Look and say  
Step3: Let’s do 
5、 Look at the pictures 
6、 Look at the fruits 
7、 Listen to the&nb

www.youer8.com sp;tape
8、 Listen and do 
Step5:Summary and homework
板书设计：
                 Unit 4 Do you like pears? 
Do you like peaches?
Yes, I do./No,I don’t.
作业布置：
3、 Listen to the tape 
4、 Read the fruits
5、 教学后记：
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容： Unit 4 Do you like pears? (3)
教学目标和要求：
3、 Learn the song 
4、 Learn the sentences of Part B
教学重点：The sentences
教学难点：The sentences

教学用具：Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1: Revision
3、 Say out the fruits 
4、 Let’s paint
Step2: Let’s sing 
4、 Try to understand the meaning of the song 
5、 Listen to the recording 
6、 Sing after the tape
Step3: Let’s talk 
6、 Ask and answer
7、 Listen to the recording 
8、 Try to understand the dialogue
9、 Read the dialogue
10、 Act the dialogue out 
Step5:Summary and homework
板书设计：
                 Unit 4 Do you like pears? 
Have some fruits.
Have some more?
作业布置：
4、 Listen to the recorder
5、 Read the sentences
6、 Draw a picture.
教学后记：
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容：Unit 4 Do you like pears?  (4)
教学目标和要求：
3、 Learn the sentences
4、 Learn the animals
教学重点：The new words
教学难点：The new words 

教学用具：Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1: Revision

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