概要：一、给划线字注上拼音又薄又破（ ） 便士（ ） 纠缠（ ） 乞求（ ）轧 断（ ） 他俩（ ） 侍者（ ）二、查字典：乞：查（ ）部（ ）画，共（ ）笔，第三笔是（ ）赤：查（ ）部（ ）画，共（ ）笔，第五笔是（ ）三、用恰当的量词填空一（ ）单衣 一（ ）赤脚 一（ ）小脸一（ ）火柴 一（ ）马车 一（ ）蛋糕四、默写近反义词1、难过[难受] 乞求[哀求] 请求[恳求] 孤寂[孤独] 照顾[照看] 断定[确定]2、相信（怀疑） 难过（开心） 乞求（赏赐） 消失（出现） 干脆（拖拉）五、给多音字注音1、单薄（ ） 薄饼（ ） 薄荷（ ）2、轧钢（ ） 轧断（ ）3、方便（ ） 便宜（ ）六
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一、给划线字注上拼音
又薄又破（ ） 便士（ ） 纠缠（ ） 乞求（ ）
轧 断（ ） 他俩（ ） 侍者（ ）
二、查字典：
乞：查（ ）部（ ）画，共（ ）笔，第三笔是（ ）
赤：查（ ）部（ ）画，共（ ）笔，第五笔是（ ）
三、用恰当的量词填空
一（ ）单衣 一（ ）赤脚 一（ ）小脸
一（ ）火柴 一（ ）马车 一（ ）蛋糕
四、默写近反义词
1、难过[难受] 乞求[哀求] 请求[恳求] 孤寂[孤独] 照顾[照看] 断定[确定]
2、相信（怀疑） 难过（开心） 乞求（赏赐） 消失（出现） 干脆（拖拉）
五、给多音字注音
1、单薄（ ） 薄饼（ ） 薄荷（ ）
2、轧钢（ ） 轧断（ ）
3、方便（ ） 便宜（ ）
六、下面句中的省略号各有什么作用，把序号写在括号里
①表示说话断断续续②表示话没有说完③声音延长④表示内容省略
⑤表示省略重复的话
1、“说不定他会死的……”小男孩说。（）
2、“我……我……我实在是饿极了！”男孩羞红了脸。（）
3、小男孩说：“一辆马车把他撞倒，从他身上轧过去。说不定他会死的……”（）
4、我仔细地数着：“一、二、三……”
5、对这那人的背影，我大声喊：“叔叔……你的东西……掉了……”（）
6、突然，他眼睛里的光消失了……（）
七、加标点符号：
我拉着小利比的手□轻轻地说□□跟叔叔回家吧□□
□不□□小利比害怕地说□□我不跟你走□我要和哥哥在一起□□
□可是你哥哥已经离开你了□他再也不能照顾你了□□我难过地说□
□不□□不□□哥哥不会离开我的□□小利比哭着说□□您知道吗□我的名字还是哥哥起的□他希望我做一个诚实□善良的人□□
我一边帮小利比擦干眼泪□一边说□□对□哥哥为了你在奔波着□
把自己的命也送掉了□你想让哥哥在九泉之下还难过吗□□
小利比想了想，摇了摇头。
“我们走吧！”
八、根据提示给下面的句子换一种说法，不改变句子的意思
“请您现在就买一包火柴吧！先生，我饿极了！”男孩乞求道，“我给您去换零钱。”
小男孩说他，希望我能，并说。
九、“有一天，天气很冷。我和一位同事站在旅馆门前谈话。”想象一下，当时的天气会怎样冷？请用一两句话写具体。
有一天，天气很冷，
十、阅读句子，并按要求练习
（一）一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。
1、把词语补充完整：
（ ）的单衣 （ ）的脸 （ ）的脚
（ ）单 衣 （ ） 脸 （ ） 脚
2、这句话是通过小男孩的的描写，突出了他的。
4、仿写：
按照句子，通过描写人物的穿着、外貌，用几句话写一下你的小伙伴，并突出他的特点。
（二）我给了他一先令，他转身就跑了，等了很久也不见他回来。我想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。
1、“我等了很久也不见他回来。”请写出作者当时的心情：
2、“那种人”指的是的人。
3、写出“断定”的近义词：（）
4、“我”为什么断定他不是那种人？
（三）珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感谢。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。
1、判断划线的句子是否比喻句，用“√”表示：是（）否（）