概要：一、比一比，组词。造（ ） 惕（ ） 隧（）脊（ ）糙（ ） 剔（ ） 随（ ） 瘠（ ）二、从文中找出下列词语的反义词。光滑-（ ） 酷热-（ ）肥沃-（ ） 短暂-（ ）三、照样子用划线的词语写一段话（二选一）（1）有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。（2）在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕，有时像不断蹿动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。四、实践活动。寻找描绘南极风光的图片，收集、摘录描绘南极风光的语句，在小组或班级里交流。
上海小学三年级下同步练习《南极风光》,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
一、比一比，组词。
造（ ） 惕（ ） 隧（ ）脊（ ）
糙（ ） 剔（ ） 随（ ） 瘠（ ）
二、从文中找出下列词语的反义词。
光滑-（ ） 酷热-（ ）肥沃-（ ） 短暂-（ ）
三、照样子用划线的词语写一段话（二选一）
（1）有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。
（2）在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕，有时像不断蹿动的火焰，有时像强大的探照灯光动荡摇曳，有时像天上的流星一掠而过。
四、实践活动。
寻找描绘南极风光的图片，收集、摘录描绘南极风光的语句，在小组或班级里交流。