概要:学习目标1.能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课10个生字:“茂、窜、狡、猾、兽、违、抗、胆、爪、纳”,在理解的基础上积累“纳闷、神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、大摇大摆”等词语。在田字格中正确书写并记忆“狡、猾、兽、抗、爪”。2.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的寓意。一、学习生字,初步感知。1、自由读全文,完成填空。“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”走在前面的是____,走在后面的是_____。“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。是因为看见了____。2、并学习生字:窜狡 猾 愣 兽 违 抗 爪 纳窜-cuan平舌音兽、爪-shouzhua 翘舌音“兽”下是个口区别字:瓜-爪窜、胆-前鼻音塄、抗-后鼻音狡、猾-反犬旁3、朗读认识词语。窜狡猾一愣百兽违抗胆子爪子威风神气活现纳闷凶恶摇头摆尾半信半疑东张西望违抗违背抗拒4、同桌再读课文,用“”划出狐狸说的话,用“&rd
上海二年级语文上册同步:狐假虎威,标签:小学语文课程同步,http://www.youer8.com
学习目标
1.能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课10个生字:“茂、窜、狡、猾、兽、违、抗、胆、爪、纳”,在理解的基础上积累“纳闷、神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、大摇大摆”等词语。在田字格中正确书写并记忆“狡、猾、兽、抗、爪”。
2.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的寓意。
一、学习生字,初步感知。
1、自由读全文,完成填空。
“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”走在前面的是____,走在后面的是_____。“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。是因为看见了____。
2、并学习生字:窜狡 猾 愣 兽 违 抗 爪 纳
窜-cuan平舌音
兽、爪-shouzhua 翘舌音“兽”下是个口区别字:瓜-爪
窜、胆-前鼻音
塄、抗-后鼻音
狡、猾-反犬旁
3、朗读认识词语。
窜 狡猾 一愣 百兽 违抗 胆子 爪子 威风 神气活现 纳闷
凶恶 摇头摆尾 半信半疑 东张西望
违抗 违背 抗拒
4、同桌再读课文,用“”划出狐狸说的话,用“”划出老虎说的话。
5、读课文,用О找出老虎做的动作,用△找出狐狸的动作,用□找出其它小动物的动作。
老虎的动作:寻找 扑 逮住 一愣 松开 东张西望
狐狸的动作:窜 骨碌一转 摇头摆尾
其它动物的动物做:纳闷 看撒腿就跑
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