概要：13、画出文中描写女学生父亲和作者姨爹的语言、动作的句子，说说这样写的好处是什么？你也能写一段曾经耳闻目睹过的一个人的语言和动作吗？ 14、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。
小学高年级语文阅读训练题9,标签：语文阅读文章,小学语文阅读练习题,http://www.youer8.com13、画出文中描写女学生父亲和作者姨爹的语言、动作的句子，说说这样写的好处是什么？你也能写一段曾经耳闻目睹过的一个人的语言和动作吗？
14、读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。
[参考答案]
1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。
重点中学（chónɡ zhònɡ） 顺便来瞅瞅老师（chǒu qīu）
深深藏在我心里（cánɡ zhànɡ） 留下抹不去的记忆（mǒ mò）
2、给第2自然段补上空缺的标点。
“顺便来瞅瞅老师。”父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。
3、将文中括号里不恰当的词画去。
（显然、竟然）是女学生的父亲。 显然他做得很（细心、精心） 父女俩一脸（害怕、惶恐）父女俩（依然、居然）拘束
4、从文中找出下例词语的近义词。
拘谨（拘束） 诧异（惊奇）
5、文中表示“看”的词还有瞅、望、瞧，除文中出现的，请你再写5个（一个字的）：盯、瞪、观、瞄、瞥。
6、联系上下文理解画线词语的意思。
从眉目上看：相貌（或脸形、长相、面目）
生怕鸡蛋被挤破：非常害怕
7、第5自然段在文中的作用是：过渡（或承上启下）
8、最后一句话在文中的作用是：点题、揭示中心、总结全文
9、文中6—9自然段是顺叙？倒叙？补叙？还是插叙？插叙