概要： 阅读（一）（六）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，是因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1、写出下列词语的反义词。悲惨—（ ） 愈合—（ ）2、 想一想，再填空。（1）更羸看到大雁 ，听到大雁 ，这是他认真观察的结果。（2）更羸根据所的现象，经过认真、周密的分析，认为其原因是： 。（3）更羸由此作出这样的结论： 。3、用“是因为……是因为……”说一句话。 阅读（二）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全
三年级语文阅读短文一,标签：语文阅读文章,小学语文阅读练习题,http://www.youer8.com更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，是因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1、写出下列词语的反义词。
悲惨—（ ） 愈合—（ ）
2、 想一想，再填空。
（1）更羸看到大雁 ，听到大雁 ，这是他认真观察的结果。
（2）更羸根据所的现象，经过认真、周密的分析，认为其原因是： 。
（3）更羸由此作出这样的结论： 。
3、用“是因为……是因为……”说一句话。
阅读（二）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、 照样子写词语。
挨挨挤挤
2、 用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中 写出了荷叶颜色美； 写出也荷叶的形状美； 写出了荷叶的多和密。
3、 作者细致地观察了 种白荷花开放的姿势： 、
、 。
阅读（三）
《 》
从前有个国王酷（kù）爱马。一天，他请画家来画马。国王一连等了五个月，还未见画家做画。他等不急了，叫来画家，让他当场做画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼功夫，一匹形象逼真的吗出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在五分钟就画好了呢？”画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀，成就来自长期的苦练！”国王听后，意味深长地感叹到。
① 从文中找出意思相近的词。（2）
惊奇-----（ ） 一瞬间-----（ ）
②联系上下文，解释下面词语的意思。（2）
酷爱： 。
意味深长 。
③给短文选一个合适的题目，填在横线上。（2）
A国王酷爱马 B画家画马 C五个月和五分钟