概要：读拼音，写词语。（8分 ）fǎngfúyánjiūqūzhúgòngxiàn（）（）（）（）qīngyíngbǐyùquántouyùyán（）（）（）（）二、 照样子，写词语。（6分）例：甜蜜蜜一朵朵（）（）（）例：滴答滴答（）（）（）三、 比一比，再组词语。（8分）密（）厚（）绳（） 朋（）蜜（）原（）蝇（） 棚（）棚（）前（）耳（）壮（）棚（）箭（）茸（）妆（）四、按要求填空。1、 “裙子”的“裙”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。2、 “刻舟求剑”的“刻”字，用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“刻”字在字典里主要有以下解释：①用刀子在器物上雕花纹；②时间；③形容程度深。“刻舟求剑”的“刻”应取第（）种解释。五、选词填空。发生发明发现
上海三年级语文上学期期中测试题,标签：三年级语文试卷,http://www.youer8.com
读拼音，写词语。（8分 ）
fǎng fú yán jiū qū zhú gòng xiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
qīng yíng bǐ yù quán tou yù yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、 照样子，写词语。（6分）
例：甜蜜蜜一朵朵
（ ）（ ）（ ）
例：滴答滴答
（ ）（ ）（ ）
三、 比一比，再组词语。（8分）
密（ ）厚（ ）绳（ ） 朋（ ）
蜜（ ）原（ ）蝇（ ） 棚（ ）
棚（ ）前（ ）耳（ ）壮（ ）
棚（ ）箭（ ）茸（ ）妆（ ）
四、按要求填空。
1、 “裙子”的“裙”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2、 “刻舟求剑”的“刻”字，用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“刻”字在字典里主要有以下解释：①用刀子在器物上雕花纹；②时间；③形容程度深。“刻舟求剑”的“刻”应取第（ ）种解释。
五、选词填空。
发生发明发现
1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（ ）了一种测定地震方位的仪器--地动仪。
2、小敏在放学的路上，突然（ ）路旁的沟里有一只死去的小猫。
3、日本（ ）了大地震。
六、按课文内容填空。
1、 把下面的古诗补充完整。
惠崇《春江晓景》清明
__________________清明时节雨纷纷，
__________________路上行人欲断魂。
篓蒿满地芦芽短，__________________
正是河豚欲上时。__________________
2、三更灯火__________， 正是__________时。__________勤学早，白首方悔__________.
七、按要求写句子。
1、小姑娘长大了。（扩句）
______________________________________________________
2、太阳晒干了地上的水。（改成被字句）
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3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。（改成拟人句）
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八、 阅读短文，完成练习。
家乡的小河
我家门前有一条小河。
我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看到河里的冰雪融（rónɡ）化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞（jìmò）。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓（juān）涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
1. 短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的？
2. 小河四季的景色各有什么特点？
3. “我”为什么爱家乡的小河？
九、 习作。
以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。