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预初(下)数学同步预习指导:有理数的运算

[01-22 20:58:38]   来源:http://www.youer8.com  六年级数学课程同步   阅读:8185

概要:【预习目标】1、掌握有理数运算的运算法则2、会灵活运用法则进行简便计算3、提高学生的计算能力和思维能力【知识前瞻】1、有理数的运算法则(1)加法法则:同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(2)减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,用字母表示,把减法运算转化为加法运算,这体现了数学的转化思想。(3)乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0;多个有理数相乘时,先确定积的符号。若干个不等于0的有理数相乘,其积的符号由负因数的个数确定,当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正。再确定积的绝对值。(4) 除法法则:除以一个数,等于乘以这个数的倒数,用字母表示:.把除法转化为乘法进行运算。又一次体现了转化的数学思想。(5)乘方:求n个相同因数积的运算,叫做乘方,用字母表示@@@:,其中,为底数,n为指数,乘方的结果叫做幂。乘方的符号规律:正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。(6)运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后

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  【预习目标】

  1、掌握有理数运算的运算法则

  2、会灵活运用法则进行简便计算

  3、提高学生的计算能力和思维能力

  【知识前瞻】

  1、有理数的运算法则

  (1)加法法则:同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加;

  异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

  (2)减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,用字母表示,把减法运算转化为加法运算,这体现了数学的转化思想。

  (3)乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;

  任何数同0相乘,都得0;

  多个有理数相乘时,先确定积的符号。若干个不等于0的有理数相乘,其积的符号由负因数的个数确定,当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正。再确定积的绝对值。

  (4) 除法法则:除以一个数,等于乘以这个数的倒数,用字母表示:.

  把除法转化为乘法进行运算。又一次体现了转化的数学思想。

  (5)乘方:求n个相同因数积的运算,叫做乘方,用字母表示@@@@@@@:,其中,为底数,n为指数,乘方的结果叫做幂。

  乘方的符号规律:正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。

  (6)运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

  2、有理数的运算定律

  加法交换律:;加法结合律:;乘法交换律:

  乘法结合律:;对加法的分配律:.

  3、有理数的简便运算


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