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分数乘除法应用题解题策略指导
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温馨式评语——数学作业批改也可精彩
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小学数学教学中培养学生的抽象思维能力
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小学数学教学中有效利用“错误”资源的研究
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生活之花”在数学课堂中绽放
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让探究成为数学课堂学习的主旋律
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自主学习:打开数学减负瓶颈
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小学数学教学论文 小学数学教学与生活实际密切联系的探索
10-19
浅谈如何上好一节小学数学课
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浅谈小学数学教学与信息技术整合
10-19
浅谈如何培养学生的数学思考能力
10-19
“游戏”让学生快乐地学习数学
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返璞归真,让数学课上出数学味-----谈数学课堂中的“数学味”与“生...
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“好玩的”数学 ——对实施开放性教学的几点建议
10-19
课堂中如何进行高效的估算教学
10-19
在一年级数学教学中培养学生合作学习的习惯
10-19
浅谈低年级数学学习习惯的培养
10-19
如何在数学教学中培养数学发散思维
10-19
浅谈数学课堂中动手操作的作用
10-19
如何设计数学家庭作业
10-19
提高数学课堂提问的有效性
10-19
怎样让小学数学复习课真正“活起来”
10-19
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
10-19
浅谈小学数学课堂教学常规的管理
10-19
指导学生写数学日记的点滴尝试
10-19
在小学数学教学中应发挥数形结合的作用
10-19
如何提高数学课堂教学效率
10-19
学生出现计算错误的原因与对策
10-19
培养学生审题习惯 提高学生审题能力
10-19
小学数学新授课导入“十法”
总数:126
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